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民新社区儿童青少年“趣味科学小课堂”活动

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发表于 2025-10-20 10:44 |只看该作者 |倒序浏览

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       为深入推进“百千万工程”基层文化建设,丰富居民精神文化生活,激发社区儿童青少年对科学知识的探索热情,培养动手实践能力与创新思维,营造爱科学、学科学、用科学的良好社区氛围。2025年10月18日上午,在民新社区党委的指导下,在党群服务中心活动室开展“趣味科学小课堂”活动,16位社区青少年积极参与,沉浸式体验科学实验的乐趣。
        在活动招募前期,社工鼓励孩子们将家里闲置收集的冰棍棒、快递纸箱及细棉绳子等带到活动中回收利用,回收物品恰好成为孩子动手实践、激发科学思维的绝佳素材。
        活动开场,社工通过暖场小游戏,让参与者们彼此快速熟悉,充分调动孩子们的积极性,随后社工向孩子们讲解制作“彩虹五角星”的步骤及技巧,鼓励孩子可以发挥创意在冰棍上自由涂鸦,或者绘制色彩缤纷的图案花纹等,再利用几何图形的线条组合与空间布局知识,交叉拼接使得各冰棒棍之间相互支撑、制约,形成了一种稳定的五角星形的架构,孩子们在动手过程中,专心致志展现出高度的热情,拼装完成后的喜悦心情溢于言表。接下来第二个实验,每位孩子都积极动手,他们从测量画圆、裁剪圆形纸皮、涂上三色、粘贴纸片、凿洞挂绳,都表现出聚精会神一丝不苟的工匠精神,当孩子们相继完成作品后,快速拉扯绳子,纸片快速旋转的时候,他们惊奇地发现纸片上的三色变成了白色,社工为他们解释了光的三原色原理,孩子们通过自己亲手完成的实验作品脸上流露出成功的喜悦。
        通过开展儿童青少年“趣味科学小课堂”活动,不仅理解了资源循环的科学原理,锻炼了动手与探究能力,激发科学兴趣与好奇心,更在潜移默化中塑造了“珍惜资源、关爱环境”的公民素养。另外孩子们在与同伴分工、分享实验发现的过程中,还学会沟通、合作,提升社交能力,也能认识社区里的同龄伙伴,增强社区归属感。
(通讯员 民新社区党群服务中心 杨灵华)
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