宝安区尖岗山片区居民投诉学校超负荷运行及强行增班

牛马很辛酸

尊敬的领导：

我们是宝安区西乡街道尖岗山片区居民，就学区内南方科技大学附属中学宝安学校（以下称“该校”），强行增设班级一事投诉。

一、原规划情况

南方科技大学附属中学宝安学校，学校原规划万科配建为36班九年一贯制学校，现根据各小区的入住，小一2024年开始由规划的4个班增加为5个班，按小学及初中6*5+3*4=42，学校已按42班招收，已超过原规划的36班。增加的班级及学生需要占用其他配套教室。

二、现学校情况

据当前就读学生的家长反馈，该校学习环境和教学资源越来越差，现象如下：

1）操场总是挤满人，因为操场不够用无法保证体育课的正常活动空间，有的学生只能挤在一两米宽的分隔区域内来回跑；

2）文艺汇演一个年级装不下，导致部分学生只能在教室看视频直播；

3）以前学生还可以拿垫子中午躺着休息、现在只能趴在桌子上睡觉；

基于以上现象，可以看出该校已经超负荷运行。

三、然而，现听闻宝安区教育局还在强行要求该学校增设班级，这必将导致学校更加超负荷运行，学生本就缺乏的活动空间进一步被挤占，如此环境下教师和学生的身心健康都将无法保障。

本人作为学区范围内业主，对该现象深表愤慨、强烈质疑，请相关主管部门公开回复：

1）该校的办学规划中，规划容纳的班级多少，各项配套场地教室等标准如何，规划参考法规是什么？

2）宝安区教育局强制学校增设班级，该行为的管理依据是什么？难道只是因为有人闹学位不够用就强行增加班级？

3）区教育局作为教育主管单位，由什么部门监督处理？相关处理法规依据是什么？

明确诉求：

1）区教育局立即停止强行增班的行为。

2）区教育局公示该校的具体规划信息，包括但不限于各年级班级容量规划等。

深圳市宝安区教育局

  市民您好！关于您反馈的情况，宝安区教育局高度重视，现将您的有关情况答复如下：
  当前宝安区2025年义务教育新生入学仍处于报名阶段，转学插班工作尚未启动，相关入学数据仍在收集当中。区教育局将综合考量片区适龄儿童人数、学校办学规模、学位供给能力等因素，在保障适龄儿童就近入学需求和兼顾学校安全优质发展基础上，科学制定招生计划，切实保障户籍儿童、少年的义务教育入学权益。
  感谢您对宝安教育的关注与支持！

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杨杨小飞象

呵呵

杨杨小飞象

呵呵

人海啊茫茫啊

还没开始呢兄弟，你就开始叫了？教育是全体纳税人的，不是你买房人独享的。你知道国家政策导向是怎样的吗？为深入贯彻落实党的二十大精神，促进教育公平，教育部办公厅印发通知，部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动。通知要求全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利。况且今年秋季新增入读基本上都是宝安户籍。

南阳布衣

@牛马很辛酸 尊敬的 “牛马很辛酸” 网友及各位关注此事的居民：
首先，理解大家对孩子学习与成长环境的关切，这是每位家长的初心。但关于南方科技大学附属中学宝安学校增班一事，我们不妨换个视角，理性分析，而非简单质疑。
一、规划调整是回应现实需求，并非 “强行”
学校原规划是 42 班，并非你口中的36班。现因片区入住率提升，小一从 4 班增至 5 班，最终达 42 班 。这背后是适龄入学儿童数量增长的现实需求。 随着周边小区入住家庭增多，若不适当增班，会有更多孩子面临 “上学难”问题。教育规划本就需动态调整，以匹配人口变化，这是保障更多孩子 “有学上” 的必要举措，并非行政力量的 “强行干预”。
二、“超负荷” 现象是发展中的阵痛，可协同改善
帖子中提到操场拥挤、文艺汇演空间不足、午休条件变化等问题，这些确实反映出学校扩容之后的压力，但并非不可解决：
空间利用：增班导致场地紧张，可通过优化校园空间布局（如错峰使用操场、改造闲置区域）、调整活动形式（文艺汇演分批次开展）缓解；
资源补足：教育部门与学校可联动，争取资金投入改善硬件（如扩建操场、升级午休设施 ），同时挖掘教师潜力、引入校外资源，提升教学资源 “质” 与 “量”。
这些问题是学校规模扩大过程中的阶段性挑战，通过家校协同、政企校合作，完全有改善空间，不应直接归因于 “增班错误”。
三、教育决策有规可依，监督机制保障公平
关于规划与管理依据：
学校规划调整需遵循《深圳市义务教育学校建设标准》等法规，兼顾 “学位供给” 与 “资源承载”，增班决策是教育部门基于人口数据、法规标准综合研判的结果，绝非 “拍脑袋决定”；
教育主管部门的监督，既有内部绩效评估、合规审查，也有外部人大监督、社会反馈渠道。若对决策存疑，可通过合法渠道了解规划文件、参与听证，而非直接定性为 “强行增班”。