为朋友六年级男孩制定的培育计划

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孩子现状：聪明；敏感；有压力；无激情；胆怯不主动。

培育计划：

1. （一） 指导思想：

1.从全面要求转换到突出强化基石。

2.从要求听话服从转换到要求讲理。

3.从关注结果正确与否转换成关注过程中的正面改变。

4.从担心预防转换到鼓励大胆进取。

（二）．具体举措：（教育的核心就是引导孩子积极主动改变自己，告别过去成就未来）

1.阅读-思考-口头讨论或文字表达。

阅读：人物传记：《不如去闯》《你在为谁读书》《站着上北大》《史蒂夫·乔布斯传》《任正非传》等，树立榜样。

科普读物：可订阅《探索与发现》《创意科学》《大科技》等杂志，激发想象力，好奇心与积极探索的兴趣。

电影电视：《荒岛余生》《卡特教练》《当幸福来敲门》《风雨哈佛路》

2.专项活动（体育竞赛，家庭事务，外出旅行等）。下达任务或目标——他自个制定计划——-一起体验——让他陈述活动过程及心理变化——讨论评价（整体与细节）——书面总结反思（整体与细节）。

坚持大声快速朗读，速度越快越好，目标是尽量没有错误。他读你听。

3.学业进步：自学——想象老师会怎么上课（整体与细节）——印证后讨论（整体与细节）——反思总结（整体与细节）

4.每天俩鸡蛋 蔬菜 牛奶。

（三）整体策略：框架为先——细节逐步跟上，可以起伏反复，波浪前行。

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