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1月3日,教育部发布通知,将遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程,推动职业教育优质数字资源开发与开放共享。 申报课程为纳入中等职业教育、高等职业教育(含高职专科、职业本科)相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程,包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实习实训)等。其中,公共基础课程内容要能及时反映新知识,体现学科知识与行业(或职业)应用场景的融合;专业(技能)课程要紧密对接岗位实际,反映相关领域新方法、新技术、新工艺、新标准,体现专业数字化转型。被推荐的课程要接入国家职业教育智慧教育平台,承诺提供不少于5年的教学服务,并动态更新教学资源。 教育部表示,要推动职业教育优质数字资源开发与开放共享,充分发挥在线课程在推进职业教育数字化转型升级、促进优质教育资源均衡、深化教学改革等方面的重要作用,不断完善国家、省、校各级职业教育在线精品课程培育、遴选、共享、应用和持续建设机制,带动职业教育教学质量整体提升。 来源:南方教育时报
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