湖贝小学挖掘空间潜力开展课间活动

叽叽喳喳儿

一分钟跳绳、迎面接力、袋鼠跳和拔河……近日，罗湖区湖贝小学迎来了2023—2024学年第一学期体育节，赛场上，师生发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，充分展现了对体育的热情。这场运动会，是该校结合实际因地制宜开展特色体育教育的一次典型展示。

近期，中小学生课间活动话题受到各界关注，师资场地难题被认为是影响因素之一。湖贝小学过渡校区占地面积也不大，但学校在开展体育项目时，紧密结合国家、省、市相关体育文件，以“小空间里办大体育”为目标，充分利用有限空间，开展丰富多彩的体育项目，不断创新体育教育模式，努力为孩子们营造一个健康、快乐的成长环境。

走进湖贝小学，不难发现这所学校为学生的体育锻炼花了多少心思，该校充分挖掘校园空间潜力，因地制宜地设置了各种运动场景——在楼顶设立小型操场，供学生进行日常体育训练，在内庭院里摆放乒乓球台，利用各类空间作为羽毛球、跳绳场地，在有限的面积里实现了体育项目的多样化，为学生们提供了更多锻炼的机会。

该校还重点开展了武术和啦啦操项目，让学生在体验运动快乐的同时，传承中华优秀传统文化，接受美育熏陶。此次体育节的开幕式上，学校武术队和啦啦操队的表演引来了全场欢呼——武术队的队员们展示了棍术和拳术，动作刚劲有力，让观众领略了中华武术的魅力；啦啦操队的表演配合默契，动作整齐划一，充满了青春活力和热情。

湖贝小学不仅关注学生身体素质的提升，还注重培养学生的体育兴趣和特长。如举办主题为“培养运动精神，塑造健康人生”的运动会，让学生展现运动技能和青春活力；积极组织学生参加各类校外体育比赛，汲取其他学校体育教育先进经验，提高自身水平。正如校长叶雄雁所说：“尽管我们的场地有限，但我们要充分利用每一寸空间，让每个孩子都能享受到运动的乐趣，让运动触手可及，让欢乐充满校园。”

来源：南方教育时报