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[问需于民] 落后的沙井街道初中学位建设

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发表于 2022-4-26 14:59 |显示全部楼层

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本帖最后由 代班主持 于 2022-10-30 01:03 编辑

今天着重谈一谈教育篇, 尤其是沙井街道壆岗社区优质初中教育学学位建设问题:

以下引用深圳市政府单位的数据来show一show宝安区教育局这几年的作为:

数据来源:深圳市规划和自然资源局   

深圳市宝安区公共设施专项规划(2005-2020)——第二篇 西部工业组团


第七章        西部工业组团教育设施规划
7.1  教育设施现状西部工业组团现有各类基础教育设施43所,其中小学24所,9年一贯制学校16所,中学3 所。现状能提供小学学位的学校共40所,小学学位37462座,其中16所9年一贯制学校(均为民办),314个班;小学24所(公办15所,民办9所),共490个班。提供初中学位的学校共19所,初中学位9238座,其中16所9年一贯制学校,共157个班;中学3所,共42个班。提供高中学位的学校共3所,高中学位3955座,78个班。教育设施情况见下图和下表2-7-1、2-7-2所示。(教育设施现状详细情况见附表Ⅲ-5)


Image_006.png







表 2-7-1     西部工业组团现状各类教育设施汇总表(单位:所)
  学校类别  
  
  
性质
  
  福永北  
  
  沙井  
  
  松岗  
  
  合计  
  
  小学
  
  
公办
  
  3  
  
  7  
  
  5  
  
  15  
  
  
民办
  
  0  
  
  6  
  
  3  
  
  9
  
  高中
  
  
公办
  
  0  
  
  1  
  
  0  
  
  1
  
  
民办
  
  0  
  
  0  
  
  0  
  
  0
  
  
完全中学  
  
  
公办
  
  0  
  
  1  
  
  1  
  
  2
  
  
民办
  
  0  
  
  0  
  
  0  
  
  0
  
  
9 年一贯制学校  
  
  
公办
  
  0  
  
  0  
  
  0  
  
  0
  
  
民办
  
  3  
  
  8
  
  5
  
  16
  
  合计  
  
  
  
  6  
  
  23  
  
  14  
  
  43
  
注:西部工业组团现状没有 3 年制初中和 12 年一贯制学校。

表 2-7-2     西部工业组团现状教育设施学位供给情况一览表

  学位类型
  
  学位数(座)
  
  
合计(座)
  
  小学
  
  
公办
  
  14154
  
  37462
  
  
民办
  
  23308
  
  初中
  
  
公办
  
  2025  
  
  9238
  
  
民办
  
  7213  
  
  高中
  
  
公办
  
  3955  
  
  3955
  
  
民办
  
  0  
  
  
组团各类学位合计  
  
  
公办
  
  20134
  
  50655
  
  
民办
  
  30521
  

7.1   教育设施现存问题
1)基础教育设施规模不能满足现状需求。
西部工业组团内教育设施总体规模不足,高中学位严重匮乏,而小学学位尚能满足现状需求,现状基础教育设施的结构不合理。优质师资集中于重点学校、名牌学校,导致其对学生的吸引力加大,学校班数和规模往往超标,教学场地和建筑面积犹显不足。而一些条件一般、位置偏远的学校则生源不足。
2)学校布局不均衡。
学校集中于街道中心区域,而周边一些区域教育资源相对不足。这样增加了学校的服务半径,不利于居民对教育设施的方便使用。沙井西部、东南部,松岗以北,福永北部地区教育设施严重缺乏,其中小学的服务半径最大达到约 3000 米,中学服务半径最大达到 7000 多米 。还有许多学校选址不恰当,距居民区较远,增加了学生上学距离。
3)部分学校环境恶劣。

西部工业组团工业用地无序蔓延,部分学校选址不当,造成学校被工厂包围。例如,厚德小学,周围用地属于二类工业区。噪音污染、空气污染等许多不良因素干扰了学校的正常教学,无法让学生得到一个安静舒适的学习环境,同时也给学生的身心发展带来了不利的影响。
4)民办学校办学条件参差不齐,学校之间硬件条件差别大。
近年来,西部工业组团内民办学校发展迅速,在基础教育领域取得重要的地位。但由于办学资格审查未能严格按标准执行,以及其他管理方面的原因,导致各类民办学校办学水平和硬件条件相差甚远,很多学校存在“标准偏低、用地不足、选址较差”的问题,严重阻碍了整体教学质量的提高。

7.2   教育设施需求预测

按照规划期末西部工业组团76.6 万的人口控制规模和深标中教育设施设置标准,各类中、小学教育设施的需求情况如下表 2-7-3 所示:

表 2-7-3      西部工业组团中、小学类教育设施学位需求一览表

  
  
  高中
  
  初中
  
  
小学
  
  深标千人指标(座/千人)
  
  34
  
  23  
  
  58
  
  规划期末学位需求量  
  
  25919
  
  17533
  
  
44213
  
  班均人数  
  
  50  
  
  50  
  
  45
  
  所需的班数  
  
  519
  
  351
  
  983
  
按照中学每班 50 座,小学每班 45 座和学校班级数量的不同分析学校数目需求见表2-7-4。
表 2-7-4      不同班级规模下的学校需求一览表(单位:所)

  
级别
  
  60  班
  
  48  班
  
  36  班
  
  30  班
  
  24  班
  
  18  班
  
  12  班
  
  
高中
  
  8  
  
  11
  
  14  
  
  17  
  
  21  
  
  28  
  
  42  
  
  
初中
  
  6  
  
  7
  
  10  
  
  11  
  
  14  
  
  19  
  
  29  
  
  
小学
  
  16  
  
  20
  
  27  
  
  32  
  
  40  
  
  53  
  
  80  
  
  
合计
  
  30  
  
  38
  
  51  
  
  60  
  
  75  
  
  100  
  
  151  
  

现状的学校规模有九年制和十二年制等不同的类型,考虑到与国家九年义务教育的一致性,初等教育和中等教育之间的连贯性,现有学校规模的衔接性等因素,尽量规划布置九年一贯制学校,结合服务半径和组团规划确定的标准分区人口规模来分析各类中小学教育设施数量的需求情况。(原则上不再规划新增12 年一贯制学校)







结合组团规划确定的人口分布情况,本规划认为各类教育设施的需求情况如表 2-7-5 所示。对于规划人口数量较少的片区,从学校服务半径的有效性和教育设施的公平性出发,设置部分 18班小规模学校以满足这些区域内的教育设施需求。

表 2-7-5     中小学教育设施整体规模结构方案分析一览表

  方案
  
  高中  
  
  
九年制
  
  初中  
  
  小学  
  
  班级数
  
  24  班
  
  30  班
  
  36  班
  
  45  班
  
  24  班
  
  30  班
  
  24  班
  
  30  班
  
  学校数(所)
  
  5  
  
  14  
  
  5  
  
  11  
  
  3  
  
  9  
  
  8  
  
  26  
  
  班级数
  
  519
  
  675  
  
  351  
  
  983  
  
  学位(座)
  
  
27000
  
  
33750
  
  
27000
  
  
24300
  


7.3  教育设施供需差距分析
对比教育设施现状与规划期末的需求,教育设施学位供给和学校数量存在较大的缺口, 特别是高中表现突出。如表 2-7-6 所示。
表 2-7-6    各类学位供需比较一览表

  设施名称
  
  现状提供学
  位  
  
  深标规定的前人指标
  (座/千人)
  
  
按深标规划期末应
  
提供的学位数(座)
  
  现状与规划期末的
  缺口(座)
  
  小学
  
  
37462  
  
  
58  
  
  
44213  
  
  
6751  
  
  初中
  
  
9238  
  
  
23  
  
  
17533  
  
  
8295  
  
  高中
  
  
3955  
  
  
34  
  
  
25920  
  
  
21965  
  

7.4  教育设施规划

结合需求预测分析的结论,西部工业组团共设63 所基础教育设施,总用地面积约212.2ha。其中,25 所小学,用地面积51.5ha;24 所九年一贯制学校,用地面积81.3ha;14 所中学, 用地面积 79.4ha。规划教育设施共提供小学学位 58005 座,初中学位 21550 座,高中学位 26850 座。

小学规划 25 所小学,提供小学学位31455 座,其中:保留现状小学 12 所;取消现状小学 2 所(另有 10 所小学办学条件较好和用地规模大,由于初中学位紧缺,规划将其调整为九年一贯制学校,分别是塘尾万里小学、凤凰小学、桥头小学、东宝小学、荣根学校、麒麟小学、上竂小学、黄埔小学、燕山小学和崇文小学);调整 2 所九年一贯制学校为小学,小学学位 1620 座;规划新增 11 所,小学学位 15750 座。根据宝安区教育局的决定,拟在 3~5 年


内取消办学条件差的厚德小学;欣欣小学用地面积小,大部分用地与规划路网冲突,本次规划将其取消。对这 2 所被取消学校的学位,将由周围规划新增的学校提供。现状九年一贯制碧头文武学校和景山实验学校面积较小,招生人数较少,本次规划将其调整为六年制小学。根据组团规划确定的功能分区和人口分布,按照均衡布局的要求,学校实现网络化配置,在西部工业组团内规划新增小学 11 所。

九年一贯制学校  规划 24 所九年一贯制学校,小学学位 26550 座,初中学位 14650 座,其中:保留现状九年一贯制学校 10 所;取消现状九年一贯制学校 6 所(其中有 2 所九年一贯制学校调整为六年制小学);调整 10 所小学为九年一贯制学校,小学学位 14100 座,初中学位 7050 座;规划新增4 所九年一贯制学校,小学学位5500 座,初中学位 2750 座。现状保留的 10 所九年一贯制学校用地权属清晰,用地规模大,招生人数多。桥兴学校现状破旧,并与规划市政路网冲突,本次规划将其取消;华源学校现状租用厂房,办学条件差,招生规模小, 根据宝安区教育局的决定,拟在 3~5 年将其取消;东升实验学校在组团规划确定的生态控制性内,本次规划拟将其取消;开元北亭实验学校周边都是工业区,本次规划将其取消。这些被取消的九年一贯制学校的学位将通过周围用地上规划新增的学校提供。现状塘尾万里小学、凤凰小学等 10 所六年制小学用地状况较好,规模较大,周边中学学位的需求较大,本次规划考虑将其调整为九年一贯制学校。规划新增的 4 所九年一贯制学校,结合现状保留和调整的

20所学校,按照服务半径和服务人口的要求均衡配置。

中学 规划 14 所中学,初中学位6900 座,高中学位 26850 座,其中:保留 2 所完全中学(即沙井中学和松岗中学),初中学位3000 座,高中学位 3000 座;调整 1 所高中为完全中学(即华师一附中),初中学位 1200 座,高中学位1200 座;规划新增初中2 所,初中学位

2700 座;规划新增高中9 所,高中学位23550 座。现状 2 所完全中学用地规模较大,教学质量优良,是本地区中学教育体系的中坚力量,本次规划将其保留。华师一附中用地面积较大, 提供优质教育资源,本次规划将其调整为完全中学。本次规划新增的14 所中学统筹考虑服务半径和服务人口规模的影响,布局合理,用地界限明确。
西部工业组团教育设施规划情况如下表 2-7-7、2-7-8 所示。各设施的规划详细情况见附表Ⅳ-5。







表 2-7-7     西部工业组团教育设施规划情况——学校数量(单位:所)
  
  
设施名称  
  
  数量
  
  现状保留
  
  现状调整
  
  规划新增
  
  合计
  
  小学
  
  12
  
  2
  
  11
  
  25
  
  九年一贯制学校
  
  10
  
  10
  
  4
  
  24
  
  中学
  
  2
  
  1
  
  11
  
  14
  
  合计
  
  24
  
  13
  
  26
  
  63
  
注:现状取消 6所中、小学。


表 2-7-8     西部工业组团教育设施规划学位汇总表——学位数量(单位:座)



  
设施名称
  
  学位数
  
  现状保留
  
  规划新增  
  
  合计  
  
  
小学
  
  42255  
  
  15750
  
  58005  
  
  
初中
  
  10600  
  
  10950
  
  21550  
  
  
高中
  
  3300
  
  23550
  
  26850  
  
  
合计
  
  56155  
  
  50250
  
  106405  
  







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发表于 2022-5-5 10:43 |显示全部楼层
网友您好,您的留言已收悉,现回复如下:为缓解沙井片区(不含新桥街道)学位压力,逐步实现宝安区教育资源均衡布局,“十四五”期间落实10所新、改扩建中小学校规划布局在沙井街道片区,预计可新增公办义务教育学位2万座,其中公办初中学位6150座。另外,沙井片区目前有一所在建高中,预计可新增公办普通高中学位3000座。





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