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问不答,述相悖——新差错32(四上《蟋蟀的住宅》)
说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。
教材 2021学年四年级上册《蟋蟀的住宅》,39页(各自然段前序数为笔者所加):
1.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 2.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫, 弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。 3.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 4.在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。 5.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 6.屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 7.蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。 8.工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。 9.住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 浅析 对第3自然段的第一个设问似只问不答,且后述相悖于前述。
一、对第一个设问只问不答。 该设问“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?”是特指问。从这个设问可以读出,它是在肯定了蟋蟀“有才能(建筑住宅的才能)”的基础上,提出了“怎么会有(才能)?”的疑问的。接着的第二个设问及回答“它有特别好的工具吗?没有”,只涉“工具”,无关“才能”,即没对第一个设问作答。其后乃至整篇文章末尾的所有文字,均无对第一个设问作出回答。 本来,设问有引起注意、启发思考、加深印象之效,但对第一个设问却是只问不答,使得这设问是白问了。 二、前后相悖。 前,指前述,指第一个设问“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?”。 后,指后述,后述分后述一与后述二。 1.后述一,指第3自然段第二个设问后的“蟋蟀并不是挖掘技术的专家”之说。 后述一等于否定了第一个设问对蟋蟀“有才能(建筑住宅的才能)”的肯定,因为蟋蟀建筑住宅的才能主要体现在挖掘方面。 2.后述二,指第4自然段到最后一个自然段的段意: 第4自然段——我搜索蟋蟀的巢穴; 第5自然段——蟋蟀住宅外部的特点; 第6自然段——蟋蟀住宅内部的特点; 第7自然段——蟋蟀挖掘之扒、搬、推、铺土; 第8自然段——蟋蟀挖掘之劳逸交替不见停歇; 第9自然段——蟋蟀挖掘之整修。 前述抽象肯定“怎么会有(才能),后述具体否定“怎么会有(才能)——只承认蟋蟀“有(才能)”而非“怎么会有(才能)。
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