马上注册,知更多事,识更多人,玩转大深圳!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册
x
拟物不是拟人——新差错19(一上教参《影子》)
说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。
教材 2021学年一年级上册《影子》,80页:
影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 影子在左,影子在右,影子常常培着我,它是我的好朋友。
教参 一年级上册《5 影子》,195页:
《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌,运用拟人和比喻的手法,充满童真童趣,写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。 (教师教学用书,人民教育出版社出版发行) 浅析 教参“拟人”一说,似有失偏颇——教参说教材“运用拟人和比喻的手法”。 教材的第二句写影子,可说是用了“拟人”手法。它把影子视作人(“好朋友”),用人的行为去描述它——“培着我”。但是,教材的第一句则不可说是运用“拟人”手法了,因为这里把影子视作动物(“小黑狗”),用动物的动作去描述它——“跟着我”,是以物拟物。 可见,第一句不是拟人而是拟物。因此,整首儿歌运用的手法,不可一言以蔽之为“拟人”,倒是可以说是“比拟”;因为比拟包括拟人与拟物。第一句拟物,以此物拟彼物;此物为影子,彼物为小黑狗。第二句拟人,以物拟人,物为影子,人为好朋友。 笔者网搜《影子》教案及其反思的总篇数,不下40。但凡其中谈及教材运用手法之一的,莫不说是拟人(此乃谬论)。为免流传继续为祸,应该且必须从速纠错。
|