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拟物不是拟人——新差错19(一上教参《影子》)

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发表于 2021-12-9 18:57 |显示全部楼层

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拟物不是拟人——新差错19(一上教参《影子》)

说明
    新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。

教材
    2021学年一年级上册《影子》,80页:


    影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
    影子在左,影子在右,影子常常培着我,它是我的好朋友。

教参
    一年级上册《5 影子》,195页:

    《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌,运用拟人和比喻的手法,充满童真童趣,写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。
    (教师教学用书,人民教育出版社出版发行)
浅析
    教参“拟人”一说,似有失偏颇——教参说教材“运用拟人和比喻的手法”。
    教材的第二句写影子,可说是用了“拟人”手法。它把影子视作人(“好朋友”),用人的行为去描述它——“培着我”。但是,教材的第一句则不可说是运用“拟人”手法了,因为这里把影子视作动物(“小黑狗”),用动物的动作去描述它——“跟着我”,是以物拟物。
    可见,第一句不是拟人而是拟物。因此,整首儿歌运用的手法,不可一言以蔽之为“拟人”,倒是可以说是“比拟”;因为比拟包括拟人与拟物。第一句拟物,以此物拟彼物;此物为影子,彼物为小黑狗。第二句拟人,以物拟人,物为影子,人为好朋友。
    笔者网搜《影子》教案及其反思的总篇数,不下40。但凡其中谈及教材运用手法之一的,莫不说是拟人(此乃谬论)。为免流传继续为祸,应该且必须从速纠错。

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发表于 2021-12-19 08:29 |显示全部楼层
更正
原文:影子常常培着我
应为:影子常常陪着我
其中的“培”应为“陪”。
致歉。

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