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/ g3 L0 v# s, C# W- T# L 为进一步推进校园劳动教育和垃圾分类工作，提升学生节约资源和环保意识，11月24日，滨河实验中学“回收牛奶盒”校园劳动教育暨垃圾分类活动全面开展。学校以“回收牛奶盒”为切入点，在校园内深入宣传垃圾分类知识，引导学生树立源头减量意识。+ M4 c! y; W# R. {- m) k5 \
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“回收牛奶盒”校园劳动教育暨垃圾分类活动11月1日起在初一年级进行试点。生物组老师进行活动动员和组织策划，班主任为学生们讲解牛奶盒的回收价值和意义，讲述牛奶盒回收具体流程，引导学生从生活细微处养成正确进行垃圾分类，源头减量，资源回收等环保好习惯。学校购置牛奶盒回收所需物资和设备，确保零污染、真环保。: O4 s7 F% V" T1 V( y
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活动中，学生们积极参与，按照回收流程有序严格进行，把牛奶喝干净、洗净、晾干后放入回收箱统一打包。学生义工负责检查牛奶盒数量和干净程度。活动结束后将会对优秀班级进行表扬，进一步扩大了本次活动的影响力和示范作用，提高了学生垃圾分类意识。学生纷纷表示，平时不起眼的牛奶盒竟然可以回收利用，既减少了垃圾，还增添了动手回收的乐趣，非常有意义。经过试点后，24日，回收牛奶盒活动现已在全校范围内开展。
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滨河实验中学将以“牛奶盒回收”活动为契机，深入绿色环保公益活动，推进校园垃圾分类文明建设的常态化、规范化和标准化，在活动中培养学生绿色环保观念，增强学生环保意识和社会责任感，让垃圾分类和环保教育在学生中走深走实，以文明校风助推良好社会风尚形成。$ J1 |2 g: G2 J) r) N5 ?; b) j
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