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[教育] 以智商换勤奋,拔苗助长的家长们

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发表于 2021-11-7 21:19 来自:深圳论坛手机版 |显示全部楼层
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          关于“勤奋努力”有很多名言警句,比如“天道酬勤”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,“书山有路勤为径”,“业精于勤荒于嬉”等等。勤奋努力很重要,这是所有人的共识。“只要学不死,就往死学”,就是在这种共识下,成为很多中国家长,老师,学校的教育纲领。
         “勤奋努力”的确很重要,我也希望孩子们能够“勤奋努力”地学习,但万事万物的发展都有其自然发展的规律,一旦违背,都要受到相应的惩罚。“勤奋努力”就如一棵慢慢长高的树,需要耐心地培养浇灌。我们不能为了让它长得更高,更快,而“拔苗助长”。教育孩子,不能为了让他更“勤奋努力”地学习,而逼迫他学习。
         拔苗助长,逼迫孩子学习的后果是什么?有什么危害?可能很多人都有这样的疑问。社会现实案例给出的回答是焦虑,紧张,心理压力,抑郁等心理问题。在很多家长看来,自己的孩子并没有如上心理问题,拔苗助长的危害似乎并不大。即便有心理问题,专家们也给出相应的解决方案—自信。可当我们付诸行动时,却又出现各种各样的困难,自信似乎只属于少数人。那该怎么办?专家们又给出解决方案—让孩子赢在起跑线上。可有人赢,也必然有人输,没人愿意输,那又该怎么办?那没办法,只能不停的内卷。内卷之下,几乎所有的孩子,家长都陷入焦虑中;内卷之下,就如赌徒,没有一位孩子,家长是赢家。
        如果焦虑,抑郁等心理心态问题仅止于此,对我们的身心健康没有危害,我或许不该说什么,让社会和教育沿着这条轨迹发展下去。但事实上,焦虑,抑郁等心理心态问题,对我们的身心健康,尤其是智商影响特别大。身体健康方面,咱就不说了,在一些老年人身上可以看出些许端倪,就说说智商。在考试中,我们常常因为焦虑紧张而发挥失常;在生活中,我们常常因为焦虑紧张而上当受骗;在工作中,我们常常因为焦虑紧张而出错;在电影电视剧中,几乎所有的焦虑紧张都会让剧情向更坏更恐怖的方向偏移。所有这些都在诉说着同一个问题,焦虑紧张让我们的思维变迟钝,思考效率及智商下降。“拔苗助长”式的勤奋努力看似让孩子变勤奋了,但却在潜移默化地出现心理问题,潜移默化地让智商下降。为什么有的孩子明明很勤奋很努力,但成绩一直上不去?为什么年纪越大,学习能力,创新能力越差,35岁就成了职业天花板?原因大抵如此。
         各位家长们,何不遵循自然的规律,让孩子的“勤奋努力”和“智商”自然的成长,不要急于求成,不要拔苗助长。

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发表于 2021-11-8 19:14 |显示全部楼层
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说的对,遵循自然,不要急于求成。尊重孩子的兴趣,他们喜欢啥就让他们自由发展,适当报点篮球班、军事营地活动锻炼下身体就可以了。

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