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为促进公民办教师联合发展，提供更多交流互动平台，推动教师的教学能力发展，10月20日上午，深圳市安芳小学携手景园小学的数学教学团队开展了同课异构专题研讨交流活动。$ E, I! ~$ ?# h0 { u& T" s$ p
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本次研讨课的课题是北师大版数学四年级上册《不确定性》一课，并分别由安芳小学的张琳雪老师和景园小学的马淑杰老师执教。两位老师虽然都入职未久，但课堂上活动丰富精彩纷呈，学生的学习氛围浓厚，课堂的教学流程清晰，教学目标落实到位。马淑杰老师的课从小游戏入手，成功地将学生们的兴趣吸引到课堂内容上来，课堂语言平易近人，作业布置上也相应“双减”政策做出了巧妙的设计。张琳雪老师的课堂准备充分课件精细，学生在“猜”、“掷”、“说”、“摸”、“翻”等多个活动中体会了不确定性，在师生的共同分享中感受了丰富的生活实例。1 c1 v$ H2 V4 f, E
4 H, l! a' w% a: W5 j/ _1 x 课堂教学观摩结束后，两校的数学老师在会议室召开了研讨交流会。研讨气氛融洽热烈。两位老师各自陈述了自己的教学设计思路与课堂教学中碰到的问题与反思，大家也都结合这两节课的教学畅谈自己的想法，大家在分享自己的收获、肯定两位老师的闪光点的同时也指出了尚需完善的环节，并对执教老师提出了切实的建议。1 Z* q, `( G' Y2 p- l
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此次公民办联合的同课异构研讨活动，为安芳、景园的老师们提供了一个互相交流学习的机会，两校教师在碰撞、研讨、分享中不断进步，为未来更好的教育教学研究活动打下了坚实基础。$ o% c. e) x8 } f
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