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为切实保护未成年人身心健康、防范网络沉迷,有效引导学生合理使用网络,10月19日下午,水田小学联合翠锦社区工作人员开展“预防网络沉迷”心理团辅活动。& t0 ~. F6 M1 r0 s9 z
活动伊始,主讲老师通过当下热门的各种网络用词,引导学生畅谈自己的上网情况。之后,老师通过生活中的真实案例向学生展示了网络可能存在的危害,引发了学生更深刻的思考。在团队讨论环节,同学们通过头脑风暴的形式,激烈讨论防沉迷网络的方法和建议,并倡议文明上网,提高对不良网络信息的抵制能力,纷纷表示要争做一位网络安全小卫士。
8 T. c3 N5 @: n% B5 j 为引导学生培养自主管理时间的能力,主讲老师带领同学们制作出“我的惯例表”,以增强他们的归属感和价值感,增加对生活的掌控感,变“要我做”为“我要做”,从而更愿意遵守自己参与创建的规则。最后,为了引导同学们发展新兴趣,用丰富多彩的活动代替上网活动,主讲老师带领同学们共同制作“娱乐选择轮”,自己动手做手工,感受手作过程中的快乐,体验创造的成就感,在活动中寓教于乐。4 h! S1 r2 Y, Z& D/ B0 [
通过本次活动,学生认真思考了自己与网络的关系,学会了合理安排时间与健康上网的方法,增强了自己管理时间的能力,有利于养成健康上网、文明上网、绿色上网的好习惯,促进身心健康发展。8 C! T2 L r3 `% o- m
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