中科苑|高考前的每次模拟考应该如何看待？

中考高考复读学校

进入高三之后，各种大考小考接踵而至，考生们除了学习复习，还要备考。精力有限，难免会有不稳定、失利的情况。那么考生成绩不稳定是好现象还是不好的现象？哪些因素导致考生成绩不稳定？面对这样的现象，考生和家长应该怎样做？我们又应该如何看待每一次的考试呢？下面就一起来看看吧。

一、高三学生应该如何看待每一次的考试？

1、考试仅仅是让你把自己会的知识点都表达在试卷上，同时让你明白自己是否掌握这些知识，仅此而已。

2、把你的注意力关注在每道题如何解答上。解题就像在铺管道，只要管道铺好了，自然可以让水流过去，每道题解决了你的分数就不会太低。

3、在目标方向正确的情况下，关注过程。结果是在当下每步都走对后自然得到的，你不需要老盯着它。

4、每天都是一个过程，所以只要你每天都在弥补自己的不足那就是进步。

5、不明白的东西有很多，所以，学习是一辈子的事。现在我们要做好的是如何将已掌握的东西不出错的表达出来，也就是说，要把已经掌握的知识点领悟透彻，会做的题不要出错即可。

6、无论剩下多少天，我们要做的仅仅是不让每天浪费掉，要知道你自己会在乎这一天。



二、面对每次模拟考高三学生应该怎么做？

1、利用模拟考试，找出自己复习的“盲点” ，以便及时补救。从这个意义上讲，模拟考试没考好的同学反而更加有利。因为只要及时补救起来，不仅不会影响高考，还避免了高考中会因此而失分。

2、模拟考试之后，我们应该找出自己需要加强的地方，有针对性地复习，争取第二次模拟考试有所提高。可以将几次模拟考的成绩放在一起比较，如果进步明显，则认真总结一下经验方法，考前继续按照这种方法复习，成绩还有望进一步提高。如果几次成绩始终比较稳定，没有明显的提高或下滑，应当继续总结和改进复习方法。

3、要客观看待模拟考试成绩，许多学校错误地诱导了学生过分重视模拟考成绩的心态，从而导致学生会对模考分数患得患失，分数高沾沾自喜，分数低灰心丧气，这无疑对高考不利。模考成绩的确对我们具有重要的指导意义，但也不能把它绝对化。要分析这次模考成绩高或者低的原因到底是什么，是不是有发挥超常或者失常的因素，以对自己的水平有一个正确的认识。

4、模拟考试的作用主要有两个：第一，测试你的水平；第二，模拟高考应试的整个过程，让同学们在临场心理上能够有所适应。高考是综合的，上了考场后，我们才能发现我们在统筹时间，书写计算及知识方面的缺陷和不足。在考试中，怎样合理地安排时间，怎样根据自己的优劣确定题目的取舍，这些问题都应当在模拟考试中提前解决，以便上了考场能胸有成竹。在考试中最易发现知识上的缺陷，模拟考试给同学们提供了一个极好的机会。



高考是一场马拉松比赛，也许我们会在赛跑的过程中摔倒几次，但是我们可以重新站起来奔跑，只要我们不抛弃，不放弃，尽了自己最大的努力，到达终点就是胜利。


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