笋岗小学举办班主任培训班

罗湖区教育局发言人

      为了让班主任更好地开展心理健康教育工作，提高班级管理的技能技巧，促进师生身心健康、校园和谐。2020年12月19日，笋岗小学举办班主任心理健康教育培训班。

　　首先，曾如红主任为全体班主任作题为“学生常见心理问题识别与干预”的讲座。一是对当前学生问题的基本类型进行分析。班主任应如何应对问题学生，最棘手的是特殊孩子的教育问题。二是班主任应如何教育好问题学生。三是班主任对特殊学生的支持、转介和上报。班主任如何给特殊学生一些支持服务及面对什么样的特殊学生该如何转介和上报。四是学校特殊学生在册名单、资源分配，学生心理筛查工作及后续跟进工作。介绍学校在册特殊学生的详细情况，及班主任应如何开展学生心理筛查工作与后续跟进工作。曾主任的讲座内容丰富，并辅以相应的案例分析，赢得了在场班主任们的阵阵掌声，大家都细心聆听，认真做好笔记。

　　接着，心理老师覃开意作“情愿卡的使用攻略”主题分享。一是覃老师深入浅出地介绍了“情愿卡”产生的理论背景，并现场教授了“情愿卡”的使用攻略。二是罗晓娴老师主动充当志愿者，与覃老师配合演示了“情愿卡”的使用步骤。三是实践演练。覃老师安排班主任们两两结对熟悉“情愿卡”的使用流程，让班主任通过演练掌握“情愿卡”使用方法。
　　最后，邱志浩副校长作总结发言。一是肯定了曾如红主任和覃开意老师的讲座非常有教育意义。二是勉励班主任要修心养性。他说：“静是一种状态，一种境界，一种修养。心静则清，心静则远，心静则实，心静则容。”三是希望班主任要静下心来好好做教育，要坚守培育人才的教育初心，做“智慧型”的班主任。
　　通过本次班主任培训学习，让班主任获益匪浅。相信，全体班主任能根据班级自身情况将培训所得运用到班级管理中去，帮助孩子健康快乐地成长，为学校的教育事业添砖加瓦。
　　（撰稿：文红玉、何子；审稿：曾如红；摄影：洪光明）