压缩与否之议——新差错11（八上《句子的主干》）

磁之场

压缩与否之议——新差错11（八上《句子的主干》）

说明

    新差错，指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。

教材

    2020学年八年级上册《句子的主干》，90页（各自然段前序号为笔者所加）：

    ①所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。

    ……

    ②需要注意的是，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有时意思甚至跟原句相去甚远。例如：

    ③邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。（杨振宁《邓稼先》）

    ④这个句子的主干是：邓稼先是儿子。

    ⑤一个句子中，如果谓语中心词前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干中，以免主干和原句的意思相反。例如：

    ⑥他从不和别人吵一句嘴。

    ⑦这个句子的主干应为：他不吵嘴。

浅析

    缩句所述，似互相矛盾。

    一、可相去甚远，不可相反，叫人一脸懵

    从上述七个自然段可获取两信息：

    1.缩句后，主干“有时意思甚至跟原句相去甚远”。

    2.缩句时，“要把否定词语放在主干中，以免主干和原句的意思相反”。

    “1”之主干意思“跟原句相去甚远”与“2”之“主干和原句的意思相反”，不是一样的意思吗？换言之，难道“相去甚远”不包括“相反”？

    若包括，则怎可在前头（自然段②）容许“相去甚远”，而在后头（自然段⑤）却“以免”“相反”？

    二、既说缩掉，又说保留，叫人怎生是好

    第一自然段（①）说，缩句就是要“把句子中的定语、状语、补语压缩掉”——状语在压缩之列，是全称肯定判断；但第五自然段（⑤）却说，“要把否定词语放在主干中”——有缩句不把状语压缩掉，是特称否定判断。这两个判断是矛盾关系。

    全称肯定判断（全都压缩）若真，特称否定判断（有不压缩）必假；反之亦然。不可同真同假，必有一真一假。

    孰真孰假？看来很难自圆其说。

    如此前后抵牾，至少有欠严谨，为做学问所不屑之为。虽然教材之说，会是受《中学教学语法系统提要》左右，但对其应择善而从，“其不善者不从之”。