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[深圳策] 深圳市应该取消尖子班,开设单科特色班。

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发表于 2020-7-26 19:49 来自:深圳论坛手机版 |只看该作者 |倒序浏览

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尖子班普通班的区分,会损害孩子的学习积极性,对学习是没有帮助的,只是对于应试教育有用,让分数变成他们的阶层。
这个世界的人都是平等的,不应该搞阶层阶级。
所以,别办尖子班,但要办单科特色班。
什么是单科特色班呢?
就是,语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治各办一个特色班,每月录取该年级各单科前20名的学生。
那要是有些学生,同时是语文单科前20、数学单科前20或其他科目前20,怎么办?
那就让这个孩子自己选要去哪个特色班,所以,特色班未必能招满20人,就可以从前50名里顺位再排学生上来,以此类推。


单科特色班的考试,每次月考,其他科目的试卷都和大家是相同的,但那个特色单科的试卷,是另外出的,是更难的。比如说,一个孩子进了语文特色班,那么,语文月考试卷就跟其他班的不同,会更难,而其他科目的试卷都是一样的。


这样子也是鼓励孩子个性化发展,也能帮助到很多单科王和偏科的学生,起到鼓励孩子学习的作用,激发内在兴趣!

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本来就禁止什么重点班,尖子班,火箭班的,楼主别造谣。

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为体现教育公平!我们教育部取消了按照成绩排名分班,取消了按照排名录取,取消了公布成绩排名!为了满足一小部分家长脆弱的心灵,教育部取消了高考状元!接下来我们是不是要像美国一样实行快乐教育。取消考试?取消所有的排名,不准发奖状,因为会伤害没获得奖状的学生脆弱的心灵!以后是不是要取消高考???把底层人民的路断绝,大家都不用考试了,大家一起开心,是吗?都不用学习了,你好我好大家好。这是不是楼主心目中的理想世界?
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发表于 2020-7-27 07:23 |只看该作者
因材施教,一个学校能开十多个班的,将学生分入不同特色(其实主要是成绩)班别,是必要的。

与现在分重点班、非重点班不同的是,就算全部学科都差一些的学生,一样可以找到合适去处,并受到针对性的培养(而不是放弃,不让参加高考或什么的),一样订立成长目标。

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发表于 2020-7-27 11:40 |只看该作者
深圳的初中公办学校应该没有分什么尖子班什么的吧,教育主管部门三令五申禁止的,应该是民办学校,公办高中是有的。

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齐天大圣尊者 发表于 2020-7-26 20:09
本来就禁止什么重点班,尖子班,火箭班的,楼主别造谣。

某些私立学校仍然有这种现象存在。
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blzdx 发表于 2020-7-27 11:40
深圳的初中公办学校应该没有分什么尖子班什么的吧,教育主管部门三令五申禁止的,应该是民办学校,公办高中 ...

是的!
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fuyongzhen 发表于 2020-7-27 07:23
因材施教,一个学校能开十多个班的,将学生分入不同特色(其实主要是成绩)班别,是必要的。

与现在分重点 ...

你的想法跟我一样,可惜我不懂得怎么表达,谢谢你。
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tyl0r 发表于 2020-7-27 05:50
为体现教育公平!我们教育部取消了按照成绩排名分班,取消了按照排名录取,取消了公布成绩排名!为了满足一 ...

我的想法是,因材施教,分有高低,但人格彼此尊重。
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建议采用网课+面授相结合的形式,因为单纯的网课没有效率,而面授又是有风险的。
现在一个班约三四十人,不如拆成两个约十几人的班级,周一周二一批人面授,另一批人在家里网课看现场直播,跟着学习,周四周五换过来,周三则是单双周分开,两批人轮着来学校上课。
同时取消晚自习,走读生回家里学习,内宿生在宿舍里学习,这样子传播风险就大大降低了。
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中考、高考都是优胜劣汰!不设尖子班怎么行?要把学习成绩好的学生陪着差等生一起淘汰吗?
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tyl0r 发表于 2020-7-27 05:50
为体现教育公平!我们教育部取消了按照成绩排名分班,取消了按照排名录取,取消了公布成绩排名!为了满足一 ...

对于尖子生而言,上课进度太快,也会产生容易遗忘前面所学过知识的问题的。

上得慢一点,,对于尖子生而言,可以记得更牢固一些!

而且,老师可以适当安排尖子生到讲台上讲解题目,深入才能浅出,可以让这些尖子生理解得更加透彻一些!这也是现代越来越流行的一种教学方式。
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boeing 发表于 2021-2-9 04:48
中考、高考都是优胜劣汰!不设尖子班怎么行?要把学习成绩好的学生陪着差等生一起淘汰吗?
...

对于尖子生而言,上课进度太快,也会产生容易遗忘前面所学过知识的问题的。

上得慢一点,,对于尖子生而言,可以记得更牢固一些!

而且,老师可以适当安排尖子生到讲台上讲解题目,深入才能浅出,可以让这些尖子生理解得更加透彻一些!这也是现代越来越流行的一种教学方式。
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齐天大圣尊者 发表于 2020-7-26 20:09
本来就禁止什么重点班,尖子班,火箭班的,楼主别造谣。

为了公平起见,应该全面取消尖子班,尖子班和普通班全面取消,均衡每个班的平均分,但是,为了培优,应该适当进行第三课堂!

何为第三课堂?

可利用下午第三第四节课的时间,让全年级各个单科前一百名的学生,每20人一个班,进行培优训练,其余学生放学回家。

建议第三课堂安排如下,均是下午第三四节课:

星期一语文,星期二数学,星期三英语,星期四物理或历史,星期五地理或生物或政治或化学。

以此类推,长期进行。
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fuyongzhen 发表于 2020-7-27 07:23
因材施教,一个学校能开十多个班的,将学生分入不同特色(其实主要是成绩)班别,是必要的。

与现在分重点 ...

为了公平起见,应该全面取消尖子班,尖子班和普通班全面取消,均衡每个班的平均分,但是,为了培优,应该适当进行第三课堂!

何为第三课堂?

可利用下午第三第四节课的时间,让全年级各个单科前一百名的学生,每20人一个班,进行培优训练,其余学生放学回家。

建议第三课堂安排如下,均是下午第三四节课:

星期一语文,星期二数学,星期三英语,星期四物理或历史,星期五地理或生物或政治或化学。

以此类推,长期进行。
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blzdx 发表于 2020-7-27 11:40
深圳的初中公办学校应该没有分什么尖子班什么的吧,教育主管部门三令五申禁止的,应该是民办学校,公办高中 ...

为了公平起见,应该全面取消尖子班,尖子班和普通班全面取消,均衡每个班的平均分,但是,为了培优,应该适当进行第三课堂!

何为第三课堂?

可利用下午第三第四节课的时间,让全年级各个单科前一百名的学生,每20人一个班,进行培优训练,其余学生放学回家。

建议第三课堂安排如下,均是下午第三四节课:

星期一语文,星期二数学,星期三英语,星期四物理或历史,星期五地理或生物或政治或化学。

以此类推,长期进行。
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发表于 2021-5-25 10:06 |只看该作者
boeing1

中考、高考都是优胜劣汰!不设尖子班怎么行?要把学习成绩好的学生陪着差等生一起淘汰吗?

教育公平现在是排在最重要的位置,不能因为成绩不好将人分为三六九等

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发表于 2021-5-25 15:18 |只看该作者
教育还是要遵循传统

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z3326 发表于 2021-5-25 15:18
教育还是要遵循传统

因材施教
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特殊时期,建议分批网课,因为纯网课没有效率,学生需要一个氛围,能看到周围的同学如何学习,才能够更好的学进去。

建议把每个班的学生分成两批,一批周一周二在学校上课,周三周四周五在家里网课,另一批周四周五在学校上课,周一周二周三在家里网课,这里只有周三都在家里网课,分批网课,网课和面授相结合,就能够更好的学习了!

或者还可以一个班分成ABC三组,轮流来学校上面授课,剩下两组在家里上网课。

这些都可以实现小班制
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