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7月1日下午,在罗湖区道德与法治教研员杨柳老师的带领下,全区几十位道法科组长及骨干教师齐聚百仕达小学一楼报告厅,聆听熊佑平校长分享百仕达小学项目式学习经验介绍。3 {$ } q/ r$ i7 [+ F
n: ?/ o; J ~1 C 熊校长介绍了百仕达小学从方案教学到项目学习的缘起。百小项目式学习起始于2012年春季,迄今已经举办了17次。此课程根基于“以儿童为本位”的理念,强调学生自主性和探究性学习。
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接着,熊校长从项目式学习的课程目标、课程内容、教学方式、教学评价等方面进行了全方位的讲解,以百仕达1-6年级的项目学习方案为例,深入浅出的分享了他们的具体做法和宝贵经验,展示了百小学生本位的教学理念,尤其是丰富的学生成果,令在场老师无不击节赞叹。在互动环节,各校科组长就实践中的困惑向熊校取经,大家积极发言,现场交流气氛热烈。
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最后,教研员杨柳老师进行总结发言。杨老师强调,项目式学习是学生核心素养发展的教学策略,也是道法学科转变教与学方式的需要,是今后学科发展的一个方向,非常契合我们的道法学科特点,我们每一位道法老师都应该熟练掌握并践行。杨老师勉励大家,通过今天的交流学习不仅加深了我们对项目式学习的认识,同时也增强了我们开展教学变革的信心,我们不虚此行,满载而归,作为科组长,更应该把经验带回学校,助力学科老师开展项目式学习,提升学生综合能力发展。5 Z4 b! R+ _! D# k" P: G) m2 _
7 M! g3 ~. i+ k0 ` 教研员杨柳老师一直致力于在罗湖区推广和践行项目式学习,以教材为依托,通过课题研究、培训学习、课例比赛等形式带领大家一起探索项目式学习的新方法。相信在今后的教学工作中,我们罗湖道法人将在杨老师的带领下,不断尝试,继续攀登,让学生真正成为学习的主人。8 o) p7 Q/ f* i3 W: M( m% x
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