| | | |
| 长者关爱互助项目2 V5 |+ e0 }8 _3 t6 A* F
| 1、长者健康管理服务+ m: }+ ?% m8 N& V& R& S) u
联合社康或其他公益组织为社区长者提供义诊、疾病预防与养生讲座、体检等健康服务，提升老年人对自身健康问题的认识和自我管理能力。# h2 U& ?2 F* M6 M
| |
2、长者关爱服务
; E# G% }0 k: l$ o对社区高龄老人、空巢老人、独居等特殊老人进行上门探访和慰问，及时了解老人的思想、身心健康、生活质量，为其提供健康咨询、社会支持网络建设、政策倡导等服务，协助老人生活环境适老化改造，让长者更好的适应社区居家养老生活。
+ T6 U4 t; i8 L6 G+ | | |
3、长者参与志愿服务
5 s: n7 p5 N! D- V, L3 z8 C社区服务大厅易办事志愿服务、入户探访协助志愿服务、协助开展社区活动志愿者服务、维护社区环境和交通文明劝导等志愿服务。
. M* f* C- {( S | |
4、特殊群体全方位服务
# c6 a' W* _2 H. k# z) l; w/ z7 D# R在党委的领导下协助社区专干开展社会救助业务、养老服务业务、儿童福利业务、残疾人业务等，进行政策倡导。9 ^' G2 F) y$ C; u7 Q+ |2 O7 A0 A
| |
5、长者娱乐兴趣、技能提升服务) B6 o+ |# }! a1 A x+ c5 m1 h
开展社区长者书法、舞蹈、智能手机学习等娱乐兴趣活动，以及防诈骗、居家安全等课堂，让社区长者老有所学，学以致用。+ S, e- e# n& ]+ J3 v- y- U
| |
| 儿童青少年成长项目
% v- f! @7 W% `" v u | 1、儿童青少年自我效能提升服务
. s% k* g! n' \组织开展多样化的助力成长类或兴趣拓展类活动，提升儿童青少年的自信心、提高其人际交往能力、自我情绪管理能力、抗逆力和环境适应能力。5 ?$ Y, v F6 |3 }! G, Y& m
| |
2、亲子沟通、亲子教育服务
( D) H9 H5 K9 o0 y. M, t开展各种形式的亲子沟通和亲子教育类讲座及个案辅导，帮助社区家长获得亲子教育相关知识和技巧，指导他们如何更好地教育子女。
( d1 O& y5 i& ~0 G; j5 b | |
3、个案帮扶服务 V( U" w. R6 v. c& s& ?
关注社区儿童青少年的心理健康问题、学习问题、行为偏差问题，及时预防与介入，进而促进社区儿童青少年的正向成长。
, n9 |) k- L. o2 C* J | |
4、儿童青少年志愿服务3 v- g% I5 ], _2 k* m7 E
开展志愿者活动，为其搭建一个沟通交流的平台，不仅有效提升社区青少年与陌生人的社交能力，扩大他们的社交支持网络系统， 而且可以让青少年体验志愿者的快乐，明白志愿者的意义，增强志愿服务他人的高尚意识。
6 ]' o' b0 _: D+ [, i | |
5、儿童青少年安全教育
" T) ~( C) K1 M" H1 U包括禁毒、消防、普法等宣传活动。
+ U0 F) b$ D1 T6 e; l" h! n | |
6、儿童青少年爱国主义教育
2 ^, l6 E! @2 i. A7 m: y. Q, |组织社区青少年观看爱国影片，弘扬爱国主义精神，激发社区儿童青少年爱党爱国热情。
7 ?& V! T/ _- }8 P3 Q! \( T | |
| 社区治理项目- w. K1 l) R/ ~- s
| 1、社区各群体互动融合服务) |6 s) Y5 s7 ^. N/ T
开展社区邻里节、共建花园等活动，增进居民家园意识、构建和谐邻里关系，提升社区居民凝聚力；开展社区居民旧物交易市场，倡导环保理念；组织开展儿童青少年和老年人互助活动。
" _! U3 F) j2 `" q( c/ }4 c) M | |
2、社区慈善（志愿服务）
4 l+ y; |% G. J4 B社区志愿者培育、社区组织培育。
; q4 h5 @( T. f; _% ] | |
狗仔卡
参加活动: 0 次
收藏
【点赞】
【反对】
显身卡
