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8 i8 K" F( Y3 g: l) |0 @ F 2月17日上午8点,一封学校负责人张北常校长写的“不忘教育初心,牢记育人使命”的信,拉开罗湖外语实验学校线上教学活动大幕。. x3 m" l# r" g: _& k' r6 L# T1 H
+ }4 K; J' [+ \3 G# `+ c& I2 l9 Z, M 8:55分,罗外实验的老师们登陆腾讯课堂或启动企业微信开启课堂直播,38个教学班级1850名学生同时上线。( j3 @; [5 R o1 x
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开学第一堂课,三个年级各具特色。初一年级陈洪英老师从这个特殊时期、特殊事件引入,整堂课围绕敬畏自然、珍爱生命、直面人性、文化反思、家国情怀、独立思考的能力六个方面展开,让学生理解生命关怀,思考责任担当与公民意识;初二年级的钟晓明老师由日本寄到武汉物资的支持标语“山川异域,风月同天”的出处及作用引入中国古诗词,带学生走进中国古诗词,学习古诗词在作文中的应用;初三年级的老师分班进行教学,根据各班不同的学情开展教学。& f Y- f- W- n: R3 [2 y
, a! `0 Q, P" D4 x8 u 第一节课后,上课的教师在线上及时总结经验,课堂可以采用“设置禁言”和“学生举手”的环节来提高学生的注意力,选择题可以快速学生掌握的情况;如果学生遇到无法签到的问题,可以等下课前老师再次签到等等。
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第一堂课的良好开端与经验为后续的课堂做了铺垫,罗湖外语实验学校线上教学顺利开展。17日当天30位教师上课30节次,53位老师参与线上课堂,全体老师团结一致,共同克服困难,一起出谋划策,为学生提供线上教学的服务。/ j& j7 H" ~% V6 h/ x
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为保障线上教学正常进行,罗湖外语实验学校提前一周公布《延迟开学期间网上教学实施方案》,搭建线上平台,组织教师培训,组织师生试用平台,组织教师提前备课,上交教学计划。罗实的老师们想方设法解决实际困难,提前学习平台、试课、备课,做好了充分地准备。
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9 w9 Q* G8 |9 U& w1 ] {( S 目前,罗湖外语初中实验部线上课堂正在有序地开展。相信在罗湖外语实验学校全体师生地努力下,我们一定能将线上教学做得更好,为全校学生提供便捷、优质的在线学习和辅导。
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