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[问需于民] 小孩在龙华区实验学校受到严重伤害,至今快两个月没得到解决

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主帖
发表于 2025-5-29 14:17 |只看该作者 |倒序浏览

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我小孩4月7日在龙华区实验学校受到严重伤害,两颗门牙(恒牙)给撞断了,经鉴定为轻伤二级,事故发生到现在将近两个月,至今没得到学校及教育部门的有效处理,各方推卸责任。可怜小孩才9岁多,不但一辈子没有两颗门牙,连心理都有创伤、应激反应。没想到会有这种学校。只能在这里发帖恳请援助!

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来自 2楼
发表于 2025-6-3 16:11 |只看该作者
龙华区教育局授权发布:
  尊敬的市民:您好,您反映的相关问题已收悉,现回复如下:
  事故发生后,学校第一时间启动应急处置预案,将受伤的同学送往附近医院医治,在校方及双方家长的陪同下,完成创伤基本处理和接牙,术后医生表示后续每年需更换活动义齿,直至18岁后进行种植牙修复。
  区教育局和校方已多次联合民治街道、派出所、社区组织涉事方家长协调治疗方案和赔偿等事宜,但因价格分歧较大,暂未达成一致,多次调解协商无果。下一步,区教育局将继续联合有关部门,再次搭建平台与涉事家长进行沟通,推动纠纷化解。感谢您的关注和支持。




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发表于 2025-5-29 15:20 |只看该作者
不至于吧,带孩子去种牙先啊,总不能学校没动静就让孩子缺着两颗牙一直等

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发表于 2025-5-29 20:59 |只看该作者
跑过好多次医院看了,9岁到20岁要一直做临时过渡牙,要等20岁以后才可以种植牙,种植牙隔几年还得更换。小孩这么小到以后一辈子都要遭罪了。

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发表于 2025-5-29 21:00 |只看该作者

不至于吧,带孩子去种牙先啊,总不能学校没动静就让孩子缺着两颗牙一直等

跑过好多次医院看了,9岁到20岁要一直做临时过渡牙,要等20岁以后才可以种植牙,种植牙隔几年还得更换。小孩这么小到以后一辈子都要遭罪了。

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发表于 2025-5-30 17:34 |只看该作者
你要把时间地点 经过,图片或视频,投诉和处理过程等等 都发布出来,公开投诉和诉求。不然很难引起共鸣和重视。

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发表于 2025-6-6 14:38 |只看该作者

龙华区教育局授权发布:
  尊敬的市民:您好,您反映的相关问题已收悉,现回复如下:
  事故发生后,学校第一时间启动应急处置预案,将受伤的同学送往附近医院医治,在校方及双方家长的陪同下,完成创伤基本处理和接牙,术后医生表示后续每年需更换活动义齿,直至18岁后进行种植牙修复。
  区教育局和校方已多次联合民治街道、派出所、社区组织涉事方家长协调治疗方案和赔偿等事宜,但因价格分歧较大,暂未达成一致,多次调解协商无果。下一步,区教育局将继续联合有关部门,再次搭建平台与涉事家长进行沟通,推动纠纷化解。感谢您的关注和支持。




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4月7日早上10点28分发生,学校未第一时间送达附近医院救治,连120救护车都没叫,学校附近4公里范围内有多家医院。10点51分才联系家长,在家长的要求下,将近12点才送到深圳市儿童医院,从4月7日至今,学校一直未出具事故调查报告、责任认定书等相关处置情况书面材料,学校从事故发生开始到现在没有主动作为、消极处理、敷衍家长且推诿责任。事情发生到4月28日,龙华区教育局才介入监管,出具的事件相关监管台账。仅5月29日组织一次校方、工作站相关人员跟我面谈。

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发表于 2025-6-6 14:44 |只看该作者
五四1

你要把时间地点 经过,图片或视频,投诉和处理过程等等 都发布出来,公开投诉和诉求。不然很难引起共鸣和重视。

龙华区相关工作人员口头警告我了,我只能逐级向有关部门投诉了。

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发表于 2025-6-6 14:45 |只看该作者
五四1

你要把时间地点 经过,图片或视频,投诉和处理过程等等 都发布出来,公开投诉和诉求。不然很难引起共鸣和重视。

龙华区教育局的工作人员都口头警告我了。我只能逐级向有关部门投诉了。

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10
发表于 2025-6-7 16:26 |只看该作者
事情的起因,经过呢?

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11
发表于 2025-6-8 00:13 |只看该作者
经鉴定为轻伤二级
具体哪里鉴定的是轻伤二级?
是报警后,派出所指定的地方做的鉴定?
还是起诉后,法院指定的地方做的鉴定?
或者是看病的过程中,医院指定或者推荐的地方做的鉴定?
有没有可能深圳市儿童医院自己就有鉴定资质?

问下学校和教育局,校方有没有校方责任险?
你自己有没有买深圳学平险,有1w的意外医疗的额度,还有10w的伤残补助,你这种算不算伤残,我不知道,要你自己问下。

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12
发表于 2025-6-9 10:43 |只看该作者
这么小的孩子恒牙就没了,好严重,不是说断牙30分钟内送到医院存活率是很高的吗?

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发表于 2025-6-9 16:19 |只看该作者
怎么撞到的啊?给人打断,还是给什么撞到?

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发表于 2025-6-11 09:47 |只看该作者

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  区教育局和校方已多次联合民治街道、派出所、社区组织涉事方家长协调治疗方案和赔偿等事宜,但因价格分歧较大,暂未达成一致,多次调解协商无果。下一步,区教育局将继续联合有关部门,再次搭建平台与涉事家长进行沟通,推动纠纷化解。感谢您的关注和支持。




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4月7日早上10点28分发生,学校未第一时间送达附近医院救治,连120救护车都没叫,学校附近4公里范围内有多家医院。10点51分才联系家长,在家长的要求下,将近12点才送到深圳市儿童医院,从4月7日至今,学校一直未出具事故调查报告、责任认定书等相关处置情况书面材料,学校从事故发生开始到现在没有主动作为、消极处理、敷衍家长且推诿责任。事情发生到4月28日,龙华区教育局才介入监管,出具的事件相关监管台账。仅5月29日组织一次校方、工作站相关人员跟我面谈。

这件事最后也是会被压下去吧

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发表于 2025-6-11 19:47 |只看该作者
4月7日至今两个多月,已经充分领教了学校跟龙华区教育局的相关工作人员态度敷衍,消极处理,不作为,漠视被害者的诉求。龙华区教育局仅5月29日组织一次校方、工作站相关人员跟我面谈,全程都是摆拍、流于形式的工作作风。所以学校才会这么推卸责任,不重视学校自身存在的安全隐患问题,造成学生轻伤二级,都没有处理相关责任人。我作为小孩的家长,迫于无奈,只能到处求援维权。

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发表于 2025-6-12 11:29 |只看该作者
一直在说教育局不好,学校不好。事情已经发生了,也采取了补救措施。你倒底是什么诉求,一直在网上诉苦也没用。。是赔钱呢,还是签什么协议呢,还是有什么其他的要求。事情总要解决,光诉苦没用。

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发表于 2025-6-17 21:10 |只看该作者
既然有双方家长,应该是两个同学之间产生的伤害。具体两学生之间事件发生的原因应该详细,客观谁是谁非,是不是故意为之。虽然在校内发生事件,从学校的管理上说有责任,虽然学生是未成年,但只要是事件发生的过错方也必须承担责任(监护人)。不能以谁受伤谁无责来处理。。事件已发生,且是未成年人的小学生。如果双方没有主观上的恶意,建议遵从医疗权威部门给的医疗评估方案进行治疗,所评估的费用标准进行索赔。即然学校派出所社区都进行调解,因赔偿金额而也法达成协议,不碍乎要求的金额相对对方家长来说较大或者说对方家长认为不合理。既然双方达不成协议,只能法案起诉,进行申诉。

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发表于 2025-9-16 15:54 |只看该作者
我最近才知道,教育局是给学校上了校方责任险的,深圳的学校都有,但是校方有没有责任,应该由谁来认定,我就不知道了。

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发表于 2025-10-14 10:40 |只看该作者
儿童运动健身的冷思考(大家谈)
来源:人民网-人民日报 2025年10月14日

  前段时间,一段5岁“小孩姐”在健身房认真“撸铁”的视频在网上热传。此前,小孩“上强度”练出8块腹肌、“虎爸”带女儿“蹭跑”马拉松等,也曾引发热议。怎么看越来越多“小不点”开始运动健身?我们在“人民日报评论”微信公众号发起征稿,邀请读者朋友谈见解、说想法。本期大家谈,我们选刊3篇来稿,与大家一同探讨这一现象。

  ——编  者



  少一些“焦虑投射”

  陈梦佳

  科学适量的锻炼,能增强体质、磨炼意志、培养团队协作精神。但应该看到,儿童处于身体发育期,骨骼、肌肉及心肺功能尚未完全成熟。过早进行超负荷、单一化的高强度训练,不仅容易造成运动损伤,还可能影响生长发育,甚至引发逆反心理,让孩子对锻炼失去兴趣。

  运动健身低龄化,某种程度上反映了家长“赢在起跑线”的焦虑心理。当父母的焦虑投射到孩子身上,就可能出现学龄前儿童举杠铃、小学生挑战成人运动项目等现象,扭曲了运动健身的本义。倘若孩子因此在生理或心理上出现问题,“赢在起跑线”的期待,反而会成为“输在起跑线”的遗憾。每个孩子都有其独特的身心发展节奏,运动项目的选择应当尊重科学规律,重视多样性和趣味性,而非盲目追求早、强、快。

  让孩子动起来是好事,但如何动、为何动,需要多一分科学理性。让孩子在运动中感受快乐,在锻炼中获得成长,这或许比所谓的“训练成果”更加珍贵。



  多一点长远眼光

  王为凯

  “望子成龙”是人之常情,但运动健身习惯的培养不能急功近利。部分家长将健身简单理解为“练肌肉”“增力量”,认为运动就是“竞速”“争先”。一些培训机构为迎合家长需求,推出不符合儿童特点的运动健身课程,过度强调训练强度和效果。这种“抢跑式”运动健身,虽然短期内能看到效果,但长远而言,不利于孩子成长。

  运动健身的意义,不只在于练就多少块腹肌、完成多长距离的跑步,更在于养成健康的生活方式、积极的人生态度,让生命更健康、更灿烂。后者才是青少年受益终身的宝贵财富。当然,多一点长远眼光,并非否定专业化训练。运动健身,贵在科学。对于有运动天赋、体育特长的孩子,同样需要遵循科学原则、制定匹配年龄的方案。

  运动需要循序渐进,成长需要静待花开。童年只有一次,运动不应成为孩子的负担,而应成为健康快乐的成长方式。用长远眼光激活运动积极性、提升锻炼科学性,才能让孩子真正享受运动乐趣,收获健康身心。



  应避免“三种心态”

  季  锋

  运动健身,能让孩子收获快乐,更能在促进发育、提高抗挫折能力等方面给孩子带来益处。越来越多孩子进行运动健身,是全民健身事业蓬勃发展的生动缩影,也是家长教育理念转变的真实写照。从单纯注重学业成绩,到更加注重全面发展,这样的转变值得肯定。

  在点赞的同时,家长也应避免“三种心态”。一种是功利心态。将运动能力视为“教育竞赛”的筹码,无限制地增加强度、加大频度、提升难度。一种是作秀心态。把孩子健身的视频、运动的成绩当作炫耀的资本,而忽视孩子的身体状态和自身意愿。还有一种是从众心态。看到“别人家的孩子”开始“撸铁”、长跑,便认为自己的孩子也不能落后。类似心态,不仅存在于健身领域,在培养艺术特长、学科专长上,也多少存在。其本质都是忽略了孩子的个性和兴趣,容易陷入拔苗助长的误区。

  叶圣陶曾言:“教育是农业,不是工业。”促进孩子健康成长,需要因材施教、精耕细作。家长摆正心态,尊重成长规律,重视孩子自己的选择,方能让孩子心灵更丰满、身体更强健、个性更彰显。

  《 人民日报 》( 2025年10月14日 05 版)

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