“双减”下的校园｜罗湖区碧波小学：学科融合 烙画“花....

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“双减”政策下，深圳罗湖区碧波小学学科融合教育结合本学期教学大纲，决定以“走近簕杜鹃”这个彰显深圳活力的主题为切入点，结合烙画开展跨学科项目式研究活动。

学生们在语文课上学习与簕杜鹃相关的诗歌，并制作科普手抄报。

在科学课上，学生们观察校内簕杜鹃的植物特征，通过设计对比实验了解簕杜鹃的生长习性；在英语课上，学会如何用英语向外国友人介绍“市花”簕杜鹃；在美术课上制作各式各样的簕杜鹃手工艺品。图为学生创作的花艺作品。

该校举行“走近簕杜鹃”烙画作品展，动员学生多角度描绘自己眼中的“市花”，进一步深化跨学科项目式研究活动成果。

为了迎接此次烙画作品展，学生们对传统烙画技艺进行了新的尝试和探索。

100余幅簕杜鹃主题烙画，与花坛上艳丽的簕杜鹃一同形成校园最美风景线。
来源：学习强国深圳学习平台、深圳市罗湖区碧波小学