深圳市仙桐实验小学科学小幼衔接座谈会

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* a* i, }8 \8 `' d　　2021年9月30日下午，罗湖区东方尊峪幼儿园园长黄源、罗湖区清秀幼教集团培知幼儿园园长季琴、罗湖区梧桐新居幼儿园园长饶彤宇赴深圳市仙桐实验小学参加小幼衔接座谈会。

　　仙桐实验小学饶继新副校长就此次座谈会召开背景文件作简要介绍。此前，教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》聚焦幼儿园和小学两个主体，强化衔接合力，提出了五条主要举措，并分别对幼儿园做好入学准备教育和小学做好入学适应教育提出具体、可操作的指导。
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2 d; ?8 o1 x; j6 E/ w5 [　　据此，深圳市仙桐实验小学围绕身心准备与适应、生活准备与适应、社会准备与适应以及学习准备与适应四个方面科学规划小幼衔接工作内容，积极搭建交流平台，推动小幼衔接工作开展。
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0 B, R6 D8 z; ]! o0 [1 ^! L　　黄源园长、季琴园长及饶彤宇园长均表示小幼衔接工作开展的重要环节在于幼儿家长的心理调适工作，并对此前仙桐实验小学武丽华主任到园区开展小幼衔接家长讲座的成效表示高度肯定。黄源园长提出，希望能够提升全体教师对小幼衔接教学工作开展的认识，加强对一年级和幼儿园大班教师的指导和培训。
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2 }2 Y/ G& Y) c" P. e. R　　饶继新副校长及叶涛副书记提出一方面可发动学校家委力量，由小学高年级家委介入一年级家长中进行现身说法，缓解家长焦虑；另一方面可加强学校家委及幼儿园家委的交流与沟通，推动家长心理调适工作的开展。一年级级组长李玉子就本学期一年级新生表现也提出了相应的幼儿园教育需求，并对仙桐实验小学的新生适应性课程进行简要介绍。

　　“骤雨清风迎贵人，凝心聚力助成长。”仙桐实验小学包乐美校长对三位园长的到来表示诚挚的欢迎，并表示仙桐实验小学今后将与幼儿园方面加强探讨，积极研讨、规划适宜小幼衔接计划，确保幼儿能够真正提升能力，良好适应小学生活。
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