安芳、景园开展英语同课异构手拉手活动

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8 g( [  i' p6 d/ o0 t7 f, a　　为提高教师专业素质，夯实教师教学能力，本着“互相学习，共同成长”的原则，深入开展《罗湖区公、民办学校联合发展工作方案》，4月21日下午，景园实验小学与安芳小学开展了以“公民携手共促成长”为主题的英语同课异构手拉手活动。

. u. P/ D( Z* B+ m  @( V/ Q$ p　　安芳小学的黄紫欣老师和景园实验小学的丁玉凤老师，她们执教的课题为三年级年级英语下册的《Unit7Hobbies》。课堂上，师生的精神面貌良好，学生的学习氛围浓厚，全员参与，课堂教学流程清晰，教学目标落实到位，双基训练有效开展，讲练结合，形式多样。

* p$ j1 I+ T; F; O. _% ~　　课后，两校教师在安芳小学功能室召开了教学研讨会，安芳小学校长黄文珍、罗湖区小学英语兼职教研员谢鸿儒出席了此次研讨会。会上，黄文珍校长对两校近几年的结对发展的工作表示肯定，她要求两校教师要借此契机，加强交流，相互学习，共同成长。随后，黄校长就两位执教老师的课堂教学给予了点评，她表示，老师教态大方，课堂教学精彩纷呈，都各具特色，体现了两位老师们各特有的教学风格。黄校长强调，课堂教学，不仅要注重知识结构的输入，更应重视和关注学生的“输出”，要跳出课本，把知识转化为能力，学以致用。谢鸿儒副校长对两位执教老师的课堂教学进行了详尽的点评，谢副校长指出，两位教师的课堂教学目标清晰，重难点拿捏准确，教师关注学生的学习且效果较好。在点评中，谢副校长还亲自示范，就课堂教学各个细小环节作了详细的指导。最后，景园实验小学彭新超副校长作了总结性讲话，彭副校长表示，安芳小学与景园实验小学自开展公民办联合发展结对活动以来，两校从上至下，高度重视，认真对待，在学校管理、校园文化、科组建设、教师团建、学生活动等方面都进行了深入的合作交流，并得到了较好效果，今天的同课异构活动是两校结对联合发展第三年的开篇，愿安芳、景园的全体老师能再接再厉，再创佳绩。

8 j' I& p  K  j/ r4 r$ N4 y　　本次公民办联合发展的同课异构研讨活动给两校老师们提供了一个很好的互动交流平台，不仅让老师们在观课、评课中都受到了启发和提高，而且充分调动了老师们的工作积极性，促进两校携手共进，共同发展！

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