龙华壹城中心家长反驳龙华教育局对就近入学诉求的答复（龙华区教育局已回应）

壹城中心家长096

龙华壹城中心家长反驳龙华教育局对就近入学诉求的答复

2020/5/31有家长在深圳问政论坛发帖指出：

1.     龙华教育局未遵循按照国家、广东省、深圳市教育局的指导文件划分龙华第二实验学校的学区问题；

2.     龙华教育局未遵循文件规定充分听取群众意见，调整学区；

3.     学区划分严重失误，直接造成龙华户籍三类280名儿童要分流的严重问题！

在六一儿童节这天收到龙华教育局这样的回复真是大伤人心！好讽刺啊！壹城中心户籍3类200名祖国花朵被教育局的不合理，

工作失误导致家门口学校上不了，要被迫分流到5km左右，横跨多个交通主干道的学校！交叉入学，严重违背了国

家省市文件规定的落实就近入学政策！壹城中心1区户籍三类家长群众提出强烈反对教育局不作为，不解决问题的答

复，会一直坚持维护自己孩子们依法依国家省市文件就近入学的权益！

以下是壹城中心1区户籍三类家长对龙华教育局的回复进行异议和反驳：

根据以下文件：

《深圳市教育局关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》
关于《深圳市教育局关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》的政策解读
以上文件中明确强调：

　　一、今年招生文件与去年相比有什么变化？

　　根据 《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《广东省教育厅关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》等文件精神，我市于2020年4月1日出台了《深圳市教育局关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》（深教〔2020〕51号）。与去年相比，我市今年普通中小学招生工作更严格、更规范，具体体现在以下六个方面：

　　一是所有义务教育公办民办学校都要严格遵守并全面落实免试就近入学规定。

三、义务教育免试就近入学有什么要求？

　　（一）各区教育行政部门要严格按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，综合考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，采取单校划片或多校划片等方式，为每所公办义务教育学校划定服务片区范围，确保各片区之间教育资源大致均衡。在对学校原招生范围进行较大调整时，要充分听取群众意见，审慎论证，提前公告。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。

四、我市义务教育积分入学政策有哪些具体要求？

　　落实阳光招生，按照“合法稳定住所，合法稳定职业”的政策要求，各区教育行政部门要不断优化和完善积分入学实施细则，充分体现教育公平，合理设置积分类别、项目、标准和分值，根据积分情况和招生计划安排学位，实施过程中要做到积分标准、积分结果、学位安排“三公开”。积分入学细则要充分征求辖区居民意见，在招生工作实施前报市教育局备案。

对教育局的回复有以下异议，请教育局正面回答：

1.     龙华第二实验学校的学区划分明显没有依据以上文件中要求：

①  学校划片招生、生源就近入学；所有国家省，市文件要求就近入学！

实际中：现在划分结果户籍儿童连家门口的学校都上不了，谈何就近；

Ø  问题1：请问龙华教育局如何落实文件要求的就近入学？

Ø  问题2：请问龙华教育局的划分学区的规则“相对就近”是依据哪个文件来的？就近原则怎么就变成相对就近？

②  综合考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，采取单校划片或多校划片；

③  每所公办义务教育学校划定服务片区范围，确保各片区之间教育资源大致均衡；

龙华二实实验学校的户籍报名人数843人，户籍报名占龙华街道28%，其他9所学校才不到12%；

Ø  问题3：请问龙华教育局划分学区有没有考虑适学区龄学生人数，学校规模？

如果没有考虑请正面回答没有，不用说什么“由于我市适龄儿童、少年的数量和分布经常有变化，学位公布与生源分布并不吻合。”龙二实学校你们有数据在2019年11月26已经预警，而且家长也同时提交了调查的户籍生源数据给教育局；

Ø  问题4：请问龙华第二实验学校学区和龙华街道其他学区的教育资源大致均衡吗？壹城中心规划3所学校，现在只有1所，而且学区还不仅包含了壹城中心还有很多老小区；学校化的太大直接导致报名户籍人数占龙华街道的约30%！

2.      《深圳市2020年义务教育阶段新生招生问答》文件中明确指出按照片区招生落实就近入学政策；

Ø  问题5：请问龙华教育局龙华壹城中心1区户籍连壹城中心小区附近2所学校二实和创新都落实不了，谈何落实就近入学政策？把户籍儿童分流到5km左右外的学校且横跨数条主干道这叫落实就近入学政策？与文件严重相悖！

3.《深圳市2020年义务教育阶段新生招生问答》文件中明确指出各学区可根据辖区学位供需情况，按程序对学校的招生片区进行必要调整；

Ø  问题6：请问龙华教育局二实的学区划分如此之大，严重不合理，家长们从去年年底就和教育局沟通诉求合理划分学区共享创新学区，一直持续半年之久，你们有依据文件按照学位供需进行必要的调整学区吗？而且你们还做了预警了，然后呢，有什么方案调整？对比宝安区教育局的做法，预警发现某个学校一类生源超规模，会通知户籍三类的提前在其他学校生源不紧张的办理租赁合同，按照该学区正常三类积分PK入学；二龙华是等到其他学区录取完1~5类然后在分流，做法及其落后和不公平，毫无科学性和人性！直接牺牲龙华户籍儿童的群益！

file:///C:/Users/HMSZ/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.jpg

4.教育局回复提到“龙华区第二实验学校于2018年9月开办，学区划分严格按照国家省市文件精神要求以“主干道为主、距离相对就近、教育资源均衡”等原则进行划分。”

Ø  问题7：请问龙华教育国家省市文件精神是落实就近入学，何来相对就近？相对就近是哪个文件中提到的？请指出具体文件，是否曲解国家省市文件？

5. 回复中提到“2019年新增的创新实验学校在龙华区第二实验学校学区范围内，接收龙华区第二实验学校小一分流生约400多人，2020年龙华区第二实验学校学区一分为二，大部分老旧小区已划分给创新实验学校，已缓解了龙华区第二实验学校的学位压力。同时在龙华区委区政府的支持和努力下，提前开办幸福小学，以解决龙华街道学位压力问题。”

Ø  问题8：请问龙华教育局段副局长和林老师在2020/06/03中和壹城中心代表会谈中明天提出创新学校本来就不属于壹城的二实学区的，怎么在你们问政论坛回复中有二实学区新增创新学校说法？

Ø  问题9: 请问龙华教育局2020年二实和创新的学区划分是否一样？哪里有缓解二实的学位压力？相反是减少了创新的学位压力；

请龙华教育局书面和正面答复以上9个疑问和异议；

壹城中心1区户籍三类2020小一家长全体

020/06/4

附件1，针对龙华教育局2020/06/01的答复群众投票数据：

从数据可以看出2159名很不满意教育局的回复，不满意高达到94%，群众的眼睛是雪亮的，宪法赋予群众对政府职能部门有监督权力；

附件2，网友对教育局回复的评论

深坛新闻主播

龙华区教育局授权发布：

      我局收到该舆情后，局领导高度重视，立即组织工作人员进行处理，现将相关处理情况回复如下：

      一、基本情况

      龙华街道壹成中心公租房住户，希望调整龙华区第二实验学校学区范围，保障壹成中心公租房（3类）儿童能就近入读龙华区第二实验学校。

      二、处置情况

      （一）“就近入学”并不指就读离自己住址直线距离最近的学校

      根据深圳市教育局印发的《深圳市2020年义务教育阶段新生招生问答》宣传册中的关于“就近入学”作出过明确解释，就近入学是指适龄儿童、少年就读现住址所在片区的学校，但就近入学并不指就读离自己住址直线距离最近的学校。我市通过划定义务教育阶段学校的招生范围，按片区招生的方式落实就近入学政策。学校的招生片区由所在区教育行政部门根据辖区人口分布情况，按照道路和住宅小区的边界等进行划分。由于全市人口密度分布不均，学校也不是均匀布局，而且办学规模不尽相同等原因，学校招生片区也可能出现大小不同的情况。

      （二）当片区出现学位需求超过学校招生能力的情况，区教育行政部门有权进行统筹调剂

      由于我市适龄儿童、少年的数量和分布经常有变化，学位分布与生源分布并不吻合。因此，部分片区可能出现学位需求大于学校招生能力的情况。在这种情况下，将由区教育行政部门根据积分情况统筹调剂部分生源到附近其他学校就读。

      （三）关于壹成中心学区划分等问题

      1.龙华区第二实验学校开办当年片区资源相对均衡。龙华区第二实验学校2018年开办时，整体片区资源是相对均衡的。当年小一录取完1至5类学生，6类学生分流至民办学校就读且享受义务教育学位补贴。

      2.龙华街道近两年学位供需矛盾愈加突出。近两年，由于龙华经济快速发展、中轴地理位置优势凸显、楼盘入住率提升、户籍人口增长以及二胎政策落实等多方面原因，使得龙华辖区义务教育阶段学位供需矛盾激烈。龙华街道是龙华区学位最紧缺的街道，壹成中心又是龙华街道最庞大的小区。但由于当年规划中，并未配建与人口密度相匹配的学校，导致历史欠账严重。

      3.龙华街道大力新建新校、加大学位供给力度。2019年龙华第二小学、龙华中心小学、松和小学、龙华区第二实验学校等学校新生报名人数均超过招生计划，为满足更多适龄儿童就读公办学校的需求，在龙华区委区政府的高度重视下，在各职能部门的共同努力下，新增创新实验学校、龙华区教科院附属外国语学校、龙华第三小学三所公办学校，增加近1000个小一学位，缓解了龙华区第二实验学校、龙华第二小学、龙华中心小学、松和小学等学校的学位压力。

      4.创新实验学校的建成和招生范围的固定，是以教育资源大致均衡为目标的调整，并分担了龙华区第二实验学校原片区的学位压力。新增的创新实验学校在龙华区第二实验学校学区范围内，2019年和龙华二实验学校共享学区，接收龙华区第二实验学校小一分流生约400多人。2020年创新实验学校固定学区，原龙华区第二实验学校学区内的大部分老旧小区已划分给创新实验学校。今年创新实验学校小一报名400多人，已缓解了龙华区第二实验学校的学位压力。同时在龙华区委区政府的支持和努力下，龙华街道又提前开办幸福小学，以解决龙华街道学位压力问题。

      5.学区划分是不断优化和调整的过程，在周边新校规划建设阶段，该片区招生范围需保持相对稳定。关于学区划分，我区一直遵循“主干道为主、距离相对就近、教育资源均衡”的原则，教育资源的绝对均衡不能一蹴而就。加之接下来为解决壹成中心片区学位紧张问题，在周边规划建设龙峰学校，并在城市更新项目中加紧配建新学校。新学校不断加入，学校招生范围会不断进行调整，我局会按照划分原则和要求，充分论证，严格按程序进行学区划分公示和公告。

深圳市龙华区教育局

2020年6月22日

---

查看更多问政答复请进入问政深圳平台：wz.sznews.com

Elko

支持发帖问政。@龙华区教育局
共同关注有关主管部门对问题的正式回应。
欢迎论坛各朋友进一步补充说明或有更准确的说法回应发帖人反映的问题。

啊甘11

1，2019年，二实计划招生500人，实际报名人数1020人；
2，2019年11月，壹城中心自发接龙统计2020年入学适龄儿童人数：768人；
3，2020年5月27日，龙华区教育局公布实际报名人数1027人；
按照中国小学生占总人口比例6%估算，2019年和2020年二实小学覆盖人口接近10万，云南省水富县常住人口10.4万，拥有12所小学，二实一所学校覆盖的人口与一个县城相当，二实一所学校要承受内地12所小学之和的教育任务，可见二实学区划分之大、覆盖人口之广、教育资源之失衡，已经到了非调整不可的地步，而龙华区教育局虽然掌握2019年、2020年的学生大致数据，在2020年学区公布时依然对二实的学区划分未做任何调整，导致二实成为龙华区学位最紧张的小学，1~3类学位缺口高达347人,1~5类缺口420人，缺口居龙华区之首，甚至在整个深圳地区都榜上有名。学区划分本来就是一项预测性较强的工作，宁愿模糊的正确，也不应该精确的错误。遗憾的是，龙华区教育局仅仅是预警而已，并无实质性的行动。
来自: iPhone客户端

啊！霞

从三点看，二实学区划分不合理不科学
1.创新、二实招生范围面积
2.创新、二实的户数
3创新、二实的报名数据



来自: Android客户端

啊！霞

龙华街道办十所小一学校
学区划分未考虑适龄儿童数量、人口分布状况
导致教育资源不均衡（学位缺口全部集中在二实）
龙华第二实验学校供需关系异常紧张，导致非必要分流
龙华户籍儿童请求保障就近入学！阳台拍的

来自: Android客户端

啊！霞

看图


来自: Android客户端

啊甘11

2019年，二实计划招生500人，实际报名人数1020人；
2019年11月，壹城中心自发接龙统计2020年入学适龄儿童人数：768人；
2020年5月27日，龙华区教育局公布实际报名人数1027人；
按照中国小学生占总人口比例6%估算，2019年和2020年二实小学覆盖人口接近10万，云南省水富县常住人口10.4万，拥有12所小学，二实一所学校覆盖的人口与一个县城相当，二实一所学校要承受内地12所小学之和的教育任务，可见二实学区划分之大、覆盖人口之广、教育资源之失衡，已经到了非调整不可的地步，而龙华区教育局虽然掌握2019年、2020年的学生大致数据，在2020年学区公布时依然对二实的学区划分未做任何调整，导致二实成为龙华区学位最紧张的小学，1~3类学位缺口高达347人,1~5类缺口420人，缺口居龙华区之首，甚至在整个深圳地区都榜上有名。学区划分本来就是一项预测性较强的工作，宁愿模糊的正确，也不应该精确的错误。遗憾的是，龙华区教育局仅仅是预警而已，并无实质性的行动。
来自: iPhone客户端

ゞ停停赱赱ゞ

@龙华区教育局
来自: Android客户端

野狼Bang

艾特龙华教育局
来自: iPhone客户端

小小鼠Demi

希望龙华教育局能给我们3类户籍的家长和孩子们一个合理的答复！不要玩文字游戏，解决实际问题是关键！！！
来自: Android客户端

穆彩霞

官方粘贴的回复太多了，千篇一律，希望相关领导能用坦诚的态度对待问题，作为大家长，我们真的希望能有担当和承担，不要自己的错误让年幼的孩子和年迈的老人去承担
来自: Android客户端

喜章

板凳

1，2019年，二实计划招生500人，实际报名人数1020人；

2，2019年11月，壹城中心自发接龙统计2020年入学适龄儿童人数：768人；

3，2020年5月27日，龙华区教育局公布实际报名人数1027人；

按照中国小学生占总人口比例6%估算，2019年和2020年二实小学覆盖人口接近10万，云南省水富县常住人口10.4万，拥有12所小学，二实一所学校覆盖的人口与一个县城相当，二实一所学校要承受内地12所小学之和的教育任务，可见二实学区划分之大、覆盖人口之广、教育资源之失衡，已经到了非调整不可的地步，而龙华区教育局虽然掌握2019年、2020年的学生大致数据，在2020年学区公布时依然对二实的学区划分未做任何调整，导致二实成为龙华区学位最紧张的小学，1~3类学位缺口高达347人,1~5类缺口420人，缺口居龙华区之首，甚至在整个深圳地区都榜上有名。学区划分本来就是一项预测性较强的工作，宁愿模糊的正确，也不应该精确的错误。遗憾的是，龙华区教育局仅仅是预警而已，并无实质性的行动。


来自: Android客户端

我要就近上学

我要就近上学，其他不多说

穆彩霞

交叉上学，远距离分流，每个家庭的开支增加了，双职工家庭有一个回归家庭，龙华街道失业率上升了，电动车更多，出行安全没保障，最主要的是两个孩子差不多放学，要接送完全顾不过来，你们领导脑袋被门挤了吗？都造了什么孽
来自: Android客户端

穆彩霞

如果扯到祖宗18代有点远，在教育部门这么神圣的位置上，厚德载物，这样的德行怎么配得上，你们的父母也为你们操过心，教育过你们吧？你们的子孙以后永远权高位重吗？麻烦积德行善，公平公正对待每一个孩子，每一个家庭，不要歧视
来自: Android客户端

穆彩霞

潜挖扩容，走出办公室，来到学校实地考察，我们的孩子要上学，不是逛公园，我们只要就近
来自: Android客户端

壹城中心家长096

用教育局领导的话说面包就这么大，怎么吃？
按照国家省市的文件规定，就近的先吃啊，不能说家门口的都吃不饱，然后还分给远距离的吃？
更不能说自己户籍的都没有的吃，其他不适户籍的还可吃？
龙华第二实验学校这个面包，有30%龙华街道户籍人员吃啊，其他只有10%左右，你敢说学区划分合理？打自己脸不？
学区划大了jyj也承认了不合理了，为什么不能做些措施比如扩班录取？难道你自己工作失误让群众百姓，让儿童去受苦？去分流很远的学校？？？你们良心呢

YC伊岑

我们要就近入学，请为老百姓办点实事吧!!!
来自: Android客户端

jimmy8008

确实得有明确解决问题的说明
不能官走十条计，九条民不知
来自: Android客户端

啊！霞

段局长请您与家长一起，实地考察二实深度挖潜扩容的地方


来自: Android客户端