致深圳市教育局：关于入学政策的问题的提议

后山竹子林

全市关于义务教育阶段的学位类型排序问题，应该向光明区好好学习！

光明区是把户籍地排在优先考虑的位置，然后再看是否持有房产。反观其他好多区这么多年，始终把房产摆在第一重要的位置！我们的政党不是无产阶级专政的吗？在深圳的学位分配上为什么把有产放在第一位而把深圳市户籍放在第二考虑的位置呢？这样造成了好多的深户无房产家庭小孩上学很麻烦，这一类人入了深户，确因深圳房价高企，经济实力不足，而暂时没条件在深圳买房，加上入了深户，又存在回不去的老家，上学之路更是艰辛！请深圳市教育领导机关应该重视这个问题，给予深户无房家庭的市民待遇，充分考虑在全市范围内实行深户无房家庭排位在有房产非深户家庭之前的可行性和现实性！

当然，可以设一个过渡期，比如一年公示期，给人们以充分准备的时间。非深户有房家庭想转为深户是件很容易的事，这类人群大可以转为深圳户籍！再说深圳不是大力引进户籍人口吗？这样可以更好地吸引更多符合条件的人积极转为深圳户籍：1、部分非深户有房家庭转入深户；2、极大的鼓舞有条件转深户的人群，让他们少一些后顾之忧，对深圳多一些信心。

因此向深圳市教育局提议：市教育局应领导全市的学位分配政策的制订，对学位类型排序进行充分调研，设立原则红线。各区可自行制定政策入学积分细则，但对原则问题不应随意更改。我觉得光明区的学位类型排序是个比较好的开端。

boeing

光明区的学位积分，值得福田区和罗湖区学习！
福田区和罗湖区以“实际居住”为名，不让其户籍儿童在户口所在地申请学位！福田区和罗湖区的户口沦为垃圾户口！
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Elko

支持发帖向教育主管部门建言献策。

情海大师

光明这事办得够光明，要点赞！
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宝安西乡居民

宝安教育局应该向光明教育局学习，宝安教育局的积分政策，竟然造成宝安户籍儿童无书可读的局面！深户不如非深户的局面！

BYD

宝安西乡居民1楼

宝安教育局应该向光明教育局学习，宝安教育局的积分政策，竟然造成宝安户籍儿童无书可读的局面！深户不如非深户的局面！

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danling08

说得好，全市统一标准，户籍应该在房产前。
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mike-choi

非深户无房，踢出局！
20分天壤之别！被摁在地上摩擦
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mike-choi

“深户”也不什么“含金量”很高的东西，全日制大学生轻松入户，有房入户也简单，还有其它许许多多的“非正常”入户方式，都让“深户”蒙羞！

我觉得最终极的方式是“没有户籍概念”，都是中国人，还分什么哪里人。都是“义务教育”，还分什么“三六九等”，纯粹是扯蛋！

最终极的结果就是，人人轻松就近入学，无需任何繁琐手续，只要你是中国人！这也是“义务教育”的初衷！如今的“义务教育”被捆绑的太多，已经变质！而且病入膏肓！浪费了大量的人力物力制定各种条条框框，浪费了大量人力物力去迎合这些条条框框，当中的是是非非，令人大跌眼镜！哭笑不得！这不是它该有的面目！
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xiaoyi2

mike-choi1楼

“深户”也不什么“含金量”很高的东西，全日制大学生轻松入户，有房入户也简单，还有其它许许多多的“非正常”入户方式，都让“深户”蒙羞！

我觉得最终极的方式是“没有户籍概念”，都是中国人，还分什么哪里人。都是“义务教育”，还分什么“三六九等”，纯粹是扯蛋！

最终极的结果就是，人人轻松就近入学，无需任何繁琐手续，只要你是中国人！这也是“义务教育”的初衷！如今的“义务教育”被捆绑的太多，已经变质！而且病入膏肓！浪费了大量的人力物力制定各种条条框框，浪费了大量人力物力去迎合这些条条框框，当中的是是非非，令人大跌眼镜！哭笑不得！这不是它该有的面目！

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说得好

mike-choi

xiaoyi2 发表于 2020-5-26 10:08
说得好

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ssosso

mike-choi1楼

“深户”也不什么“含金量”很高的东西，全日制大学生轻松入户，有房入户也简单，还有其它许许多多的“非正常”入户方式，都让“深户”蒙羞！

我觉得最终极的方式是“没有户籍概念”，都是中国人，还分什么哪里人。都是“义务教育”，还分什么“三六九等”，纯粹是扯蛋！

最终极的结果就是，人人轻松就近入学，无需任何繁琐手续，只要你是中国人！这也是“义务教育”的初衷！如今的“义务教育”被捆绑的太多，已经变质！而且病入膏肓！浪费了大量的人力物力制定各种条条框框，浪费了大量人力物力去迎合这些条条框框，当中的是是非非，令人大跌眼镜！哭笑不得！这不是它该有的面目！

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这是理想，资源不足时就会有各种若有若无的条条框框。

深圳教育的问题在于条件年年变，各区还不一样，没有可预见性，给家长各种挖坑。竟然隐隐有歧视户籍人口的现象出现，美其名曰“实际居住”。

mike-choi

mike-choi1楼

“深户”也不什么“含金量”很高的东西，全日制大学生轻松入户，有房入户也简单，还有其它许许多多的“非正常”入户方式，都让“深户”蒙羞！

我觉得最终极的方式是“没有户籍概念”，都是中国人，还分什么哪里人。都是“义务教育”，还分什么“三六九等”，纯粹是扯蛋！

最终极的结果就是，人人轻松就近入学，无需任何繁琐手续，只要你是中国人！这也是“义务教育”的初衷！如今的“义务教育”被捆绑的太多，已经变质！而且病入膏肓！浪费了大量的人力物力制定各种条条框框，浪费了大量人力物力去迎合这些条条框框，当中的是是非非，令人大跌眼镜！哭笑不得！这不是它该有的面目！

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ssosso2楼

这是理想，资源不足时就会有各种若有若无的条条框框。

深圳教育的问题在于条件年年变，各区还不一样，没有可预见性，给家长各种挖坑。竟然隐隐有歧视户籍人口的现象出现，美其名曰“实际居住”。

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不，这不是“理想”，这是“无所作为”，或者“故意为之”的恶果。
试想，国家强制义务教育的大环境下，是不是所有人最后都上到学了？只是所有人过程曲折离奇，这是“人祸”！
既然人人最终都能上到学，说明“学位”是足够的。然而现在制定的各种条条框框，把原本在同一起跑线上等待接受义务教育的孩子们人为地分成了“三六九等”不说，更让人们焦头烂额。
肯定是有更好的办法的，只是相关职能部门没有实施，为什么不实施呢？有什么难言之隐？有什么不可告人的秘密？或者说有什么阴谋诡计？

mike-choi

既然是“义务教育”，那就别分什么“公立”、“民办”了，全部免费“公立”或者收费“民办”，不能人为地分开。
人为分开的恶果就是人人都追逐“免费”！如果所有人都免费，还需要这么拼命争取吗？

如果所有都是收费民办，自己花钱择校即可。

再根据“就近入学”原则，根据“实际居住”（年份或者真假）来录取就近学生。

很贵的私立，你有钱愿意上就上，。没钱的就选择便宜点的学校即可。