早教时养成这3种思维方式，儿童思维训练让孩子再也不用逼着学！

何秋光学前数学

有一句话叫做：思维改变命运。
但这话里所说的“思维”，决不是指孩子的智商高低，而是指经过自我选择、改变、学习、提升后的更完善独立的思维模式。拥有成长性思维、审辩性思维以及科学性思维的孩子做事更有毅力、效率更高。
何秋光学前数学：儿童思维训练越早，孩子接受思维启蒙越早，且接受度越高，对未来的影响就越大。在孩子的学前阶段，是否能有意识的进行正确的思维早教，直接影响孩子的未来。

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一.成长性思维
每当孩子遇到凭借自己能力解决不了的问题，并长期得不到正确的思维引导时，会形成一种固定性思维——就是有畏难心理，遇到问题便逃避。而成长性思维就是让孩子认识到自己遇到难题时，会有好奇心和兴奋感，并努力去解决问题。

儿童思维训练建议：
1.当孩子遇到困难时，家长要帮孩子拆分问题，陪伴孩子一个一个逐步完成。
2.在生活中，家长不要夸奖孩子的智商，而是夸奖他的付出。
3.告诉孩子每一次错误都是精彩的！教会他们总结和记录，每次犯错都是有意义的，不用沮丧。

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二.审辩性思维
审辩性思维，就是让孩子带着问题思考，学会批判性的思考问题，勇于提出自己的疑虑和不同观点。不过于关注问题是否正确，而在于互动中启发孩子主动提出自己想法，发散思维的过程。

儿童思维训练建议：
1.每当孩子提出问题时，不要直接给出答案，而是引出开放式的问题。
2.鼓励孩子多提问。
3.善用思维导图，帮孩子理清逻辑。

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三.科学性思维
科学性思维，就是从小培养孩子像科学家一样思考。是审辩性思维的延伸，鼓励孩子推理之后，多去探索实践。

儿童思维训练建议：
1.鼓励孩子找生活中实例来验证自己的想法或推理，主动去找解决办法，不轻易放弃。
2.不要把孩子困在教室和家里，鼓励他们到大自然中去。
3.可以带孩子做一些简单的科学小实验。

何秋光学前数学：早教的重要性从来都不只是学了多少知识，而是培养科学的思维能力。儿童思维训练逐步完善一个更科学、健康、有效的思维体系，是孩子未来学习、做事以及解决问题的核心能量。

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