一孔之见

老顽童laowantong

       由100分退到98分，得一巴掌；由55分升到61分，获一个吻。这应该是一道仁者见仁，智者见智的题目。
       前者当否定。作为家长，都希望孩子的成绩停留在塔尖上，无可厚非。孩子少有退步，便大打出手，实在是不敢恭维。这种做法简直是愚蠢至极！孩子若得了18分，莫非还要打死他？！   我觉得，该打的应该是这位家长。
       这家长满脑子都是高分思想，一脑门子望子成龙，之所以对孩子如此严苛，估计是心里不健康。这样做，考虑过孩子的感受吗？考虑过对孩子的身心健康会有怎样的影响吗？考虑过孩子的未来吗？难道孩子成绩一直优秀将来就一定会成才吗？
      有位吴先生，望子成龙狂人。其独生子叫吴厚金。他对后金从小学开始，就采取了断然措施，关上家门，精心调教，几乎不与外界包括任何同学来往，除了学习，还是学习，过起了两耳不闻窗外事，一门心思只读书的生活。
      功夫不负有心人！后金从小学到高中，始终占据着学霸的位置，高考又以全市第二的成绩步入名校。吴先生原来有些驼背，随着儿子进入名大学而似乎不驼背了。
      业已泯然众人矣！且不如。如今的厚金已近不惑之年。早就“华丽转身”，居然成了一名名副其实的啃老族成员。
      前不久，我见到了吴先生，六十几岁，满口假牙。说起儿子，满目萧然，老泪纵横，喃喃自语，怨天尤人。原来，后金从大二开始厌学，继而逃学，成绩一泻千里，学霸变学渣。最后竟然没拿到毕业证。打工后，十多年换了十多个单位，据说都是因为”不入流”而炒了老板的鱿鱼；处了几个女朋友，都嫌厚金”没长大”而炒了厚金的鱿鱼；后来厚金索性炒了外界的鱿鱼，万念俱灰，与风烛残年的老爸过起了“二人”世界生活。
      是社会亏待了厚金？还是命运捉弄了厚金？要我看，后金有今天，全是他爹一手”酿造”的！
      那位因为孩子退步2分便打一巴掌的家长，看到这个故事，会不会有所触动而有所醒悟呢？
      后者似乎还有可以有肯定的空间。孩子有了进步，给鼓励属于赏识。即便现在孩子的成绩很差，也不可怕，现在的成绩差，将来未必就一无是处。
      牛顿小的时候成绩不好，但很爱动脑子，做的风车很好．长大之后见到苹果落地，偏要问个究竟，最终创立了“万有引力”说，支配了人类思想。 李白儿时很贪玩，一次看见河边一个老妇人在磨铁杵，好奇问究竟，答曰将其磨成绣花针，李白从中得到启发，从此发奋好学，最终成为千古流传的大诗人。
       马云没上过一流的大学，中小学也都是三四流的。初升高考了两次。数学31分。高考数学21分。2009年，马云个人净资产达80亿，位列胡润富豪榜77位。
       诸如此类。不胜枚举。三位的经历，向我们昭示了什么？人生的成长路程，充满了变数。
       综上所述，要想更好地培养孩子，首先家长的素质要高，要把自己捯饬明白了，再去教育孩子。其次，对待成长中的孩子，不能操切，要耐住性子，细心揣摩，因材施教，善于发现，积极引导。 有进步，当鼓励，当肯定，当表扬，这是赏识教育；退步了，不呵斥，不谩骂，决不能拳脚相加，反之要更加爱护。这是作为家长最应该具备基本素质。
      要正确对待成绩差的孩子，在坚决摒弃“十岁看老”旧观念的基础上，多加鼓励，找出差距，增强信心；对成绩优秀的孩子，家长要冷静，奖励的尺度要适度，戒骄戒躁。总之，要用发展的眼光看问题，孩子未来的发展，变数是很大的。孩子的成功与否，很大程度上取决于后天的努力。
     “闭眼难看三春景，出水才看两腿泥”。