浅淡课外辅导班

擦亮眼镜

齐天大圣尊者1楼

内卷严重的情况下，楼主为我们树立了榜样，其实能把老师教的掌握90%，上清华北大不是梦，上985轻而易举。

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竹兰之声2楼

大圣话的对，把老师教的掌握得很好，学习肯定是不错的，也并不是花的钱越多学习就越好。感谢点评！祝大圣幸福快乐！

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擦亮眼镜3楼

严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
@齐天大圣尊者 请指正

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竹兰之声4楼

让大圣说，也不一定答案正确，因为大圣是旁观者，不是经历者。

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如果只上课老师教的就能掌握90%，孩子很厉害，985随便上。。。；
否则，辅导班可能帮孩子达到这90%。

每次谈到学习、辅导，就会有网友说前半句，主旨是自己孩子很棒不用辅导也拿第一。
而后面没说的半句，才和本贴主题相关。

竹兰之声

齐天大圣尊者1楼

内卷严重的情况下，楼主为我们树立了榜样，其实能把老师教的掌握90%，上清华北大不是梦，上985轻而易举。

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竹兰之声2楼

大圣话的对，把老师教的掌握得很好，学习肯定是不错的，也并不是花的钱越多学习就越好。感谢点评！祝大圣幸福快乐！

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擦亮眼镜3楼

严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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竹兰之声4楼

我不是吃不到葡萄就说葡萄酸，那次，我儿子跟我提及上辅导班补他的数学的事，我也是对他说"并不是花的钱越多就学的越好，这学习是要自己学的"。不同的人不同的处境对同一件事有着不同的感受和想法，可能我说的话你觉得是废话，但我不觉得。

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不好意思，我还以为你在说我呢，因为你常常骂我，有点敏感。

竹兰之声

齐天大圣尊者1楼

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竹兰之声2楼

大圣话的对，把老师教的掌握得很好，学习肯定是不错的，也并不是花的钱越多学习就越好。感谢点评！祝大圣幸福快乐！

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擦亮眼镜3楼

严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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竹兰之声4楼

让大圣说，也不一定答案正确，因为大圣是旁观者，不是经历者。

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擦亮眼镜5楼

如果只上课老师教的就能掌握90%，孩子很厉害，985随便上。。。；
否则，辅导班可能帮孩子达到这90%。

每次谈到学习、辅导，就会有网友说前半句，主旨是自己孩子很棒不用辅导也拿第一。
而后面没说的半句，才和本贴主题相关。

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我认为，自主学习需要时间，上辅导班也需要时间，对于有的孩子还会出现，上辅导课还没有自己学习的效果好。总之，孩子自觉学习才是关键。

擦亮眼镜

齐天大圣尊者1楼

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2楼

已隐藏5楼【请展开】

齐天大圣尊者1楼

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严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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竹兰之声4楼

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擦亮眼镜5楼

如果只上课老师教的就能掌握90%，孩子很厉害，985随便上。。。；
否则，辅导班可能帮孩子达到这90%。

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竹兰之声6楼

我认为，自主学习需要时间，上辅导班也需要时间，对于有的孩子还会出现，上辅导课还没有自己学习的效果好。总之，孩子自觉学习才是关键。

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这个帖子不应该是只讨论“是否允许不自觉的孩子读辅导班”。你们前面把课外辅导班作为一种不好的社会现象来批的时候，也没有加这个定语。
换句话说，自觉学习的孩子，可以上课外辅导班吗？
如果自习真的那么灵，持此观点的家长应该买了书本让孩子在家自学，何必宁可交上万甚至更多一学期去学校呢？这不是糟蹋钱吗？又为什么要拼命往所谓几大高中挤呢？
说到底，还是看不到老师的价值。如果一个孩子，即使很用功了仍学不好，可能是学校班里那个老师对他的作用不够，应该允许他自费在社会上找对他有更大帮助的老师。
好的老师是成功的一半。

齐天大圣尊者

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暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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    普通学生，只要上课认真听讲，按要求认真完成作业，就可以掌握80%左右，上个211没问题。如果上课没认真听讲，作业不认真完成，再去补课，结果是花了钱还不如上课认真听和认真完成作业的。这种补习完全是负作用，让孩子潜意识依靠了补习，反而忽略了上课，现实中大部分补习就是这种情形。
    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
    补习另一个副作用是加重孩子负担，有引起孩子厌学的可能，一旦发生，得不偿失。

竹兰之声

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严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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齐天大圣尊者4楼

    普通学生，只要上课认真听讲，按要求认真完成作业，就可以掌握80%左右，上个211没问题。如果上课没认真听讲，作业不认真完成，再去补课，结果是花了钱还不如上课认真听和认真完成作业的。这种补习完全是负作用，让孩子潜意识依靠了补习，反而忽略了上课，现实中大部分补习就是这种情形。
    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
    补习另一个副作用是加重孩子负担，有引起孩子厌学的可能，一旦发生，得不偿失。

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严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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    普通学生，只要上课认真听讲，按要求认真完成作业，就可以掌握80%左右，上个211没问题。如果上课没认真听讲，作业不认真完成，再去补课，结果是花了钱还不如上课认真听和认真完成作业的。这种补习完全是负作用，让孩子潜意识依靠了补习，反而忽略了上课，现实中大部分补习就是这种情形。
    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
    补习另一个副作用是加重孩子负担，有引起孩子厌学的可能，一旦发生，得不偿失。

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竹兰之声5楼

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谢谢！

擦亮眼镜

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大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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    普通学生，只要上课认真听讲，按要求认真完成作业，就可以掌握80%左右，上个211没问题。如果上课没认真听讲，作业不认真完成，再去补课，结果是花了钱还不如上课认真听和认真完成作业的。这种补习完全是负作用，让孩子潜意识依靠了补习，反而忽略了上课，现实中大部分补习就是这种情形。
    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
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你承认补课是一些孩子需要的，这和其他几位网友要取缔课外辅导班的态度不同。
如果完全通过上课和做作业就能学好，当然没必要付出额外的时间精力金钱去课外辅导。但是还是会有些孩子有需要。
有些网友，自己不需要或者负担不起一个产品或服务，就说要取缔之，是不应该的。

擦亮眼镜

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严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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    普通学生，只要上课认真听讲，按要求认真完成作业，就可以掌握80%左右，上个211没问题。如果上课没认真听讲，作业不认真完成，再去补课，结果是花了钱还不如上课认真听和认真完成作业的。这种补习完全是负作用，让孩子潜意识依靠了补习，反而忽略了上课，现实中大部分补习就是这种情形。
    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
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没学好，不一定就是自觉性或者天生资质的问题，换个一对一的老师或者好的辅导班老师教他，也许就诊断出问题了，可能学习方法的问题，或者某个知识点理解的不透彻，学校老师管的学生比较多未必能面面俱到，所以请课外辅导老师还是有很大潜力的。
另外，你说要看孩子是不是优秀生那块料，是否想过，绝大多数的“料”并不是天生的，父母和学校老师没有发现的普通材料，经过好的辅导老师调教引导，说不定就成了你说的“那块料”了。
再重复一遍，好老师是成功的一半，如果在学校没有遇到好老师，或者学校的好老师没办法在孩子身上投入很多注意力，当然应该允许家长自费在社会上请好老师。
这么简单的道理人人都能理解，那么出于什么目的去污名化并要求禁止呢？自然也就不用多说了。

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严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
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大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
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    普通学生，只要上课认真听讲，按要求认真完成作业，就可以掌握80%左右，上个211没问题。如果上课没认真听讲，作业不认真完成，再去补课，结果是花了钱还不如上课认真听和认真完成作业的。这种补习完全是负作用，让孩子潜意识依靠了补习，反而忽略了上课，现实中大部分补习就是这种情形。
    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
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没学好，不一定就是自觉性或者天生资质的问题，换个一对一的老师或者好的辅导班老师教他，也许就诊断出问题了，可能学习方法的问题，或者某个知识点理解的不透彻，学校老师管的学生比较多未必能面面俱到，所以请课外辅导老师还是有很大潜力的。
另外，你说要看孩子是不是优秀生那块料，是否想过，绝大多数的“料”并不是天生的，父母和学校老师没有发现的普通材料，经过好的辅导老师调教引导，说不定就成了你说的“那块料”了。
再重复一遍，好老师是成功的一半，如果在学校没有遇到好老师，或者学校的好老师没办法在孩子身上投入很多注意力，当然应该允许家长自费在社会上请好老师。
这么简单的道理人人都能理解，那么出于什么目的去污名化并要求禁止呢？自然也就不用多说了。

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你的立场有问题，居然怀疑学校的老师不好，要检讨一下。
资质差的要上辅导班，但别指望有多大效果；天才要上辅导班，但辅导班不一定有那么大能力；绝大多数孩子是普通人，不需要上辅导班，只有不能在学校正常学习，回家不能正常完成作业的，大多上了辅导班也得不偿失。所有都与老师无关，取决于孩子本身。请不要污名化人类灵魂的工程师。

擦亮眼镜

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    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
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没学好，不一定就是自觉性或者天生资质的问题，换个一对一的老师或者好的辅导班老师教他，也许就诊断出问题了，可能学习方法的问题，或者某个知识点理解的不透彻，学校老师管的学生比较多未必能面面俱到，所以请课外辅导老师还是有很大潜力的。
另外，你说要看孩子是不是优秀生那块料，是否想过，绝大多数的“料”并不是天生的，父母和学校老师没有发现的普通材料，经过好的辅导老师调教引导，说不定就成了你说的“那块料”了。
再重复一遍，好老师是成功的一半，如果在学校没有遇到好老师，或者学校的好老师没办法在孩子身上投入很多注意力，当然应该允许家长自费在社会上请好老师。
这么简单的道理人人都能理解，那么出于什么目的去污名化并要求禁止呢？自然也就不用多说了。

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齐天大圣尊者6楼

你的立场有问题，居然怀疑学校的老师不好，要检讨一下。
资质差的要上辅导班，但别指望有多大效果；天才要上辅导班，但辅导班不一定有那么大能力；绝大多数孩子是普通人，不需要上辅导班，只有不能在学校正常学习，回家不能正常完成作业的，大多上了辅导班也得不偿失。所有都与老师无关，取决于孩子本身。请不要污名化人类灵魂的工程师。

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第一句毫无根据净瞎讲，你的阅读水平应该在很多网友之上才对，所以我就当幽默看了。
上辅导班就是污名化学校老师？你去问问学校老师同意你的说法吗？吃了免费配给餐的如果想自掏腰包去酒楼尝尝，是不是立场也有问题？
我想表达的应该也说的够清楚了，缠斗就没必要了。

竹兰之声

就课外辅导班之事，不存在污化学校老师的情形，大家也没有这个意思，只是说有这种现象存在。

擦亮眼镜

竹兰之声1楼

就课外辅导班之事，不存在污化学校老师的情形，大家也没有这个意思，只是说有这种现象存在。

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大圣可能是不打算好好讨论了，这个题目太简单明了，网友都不傻，没必要车轱辘话反复。
你和大圣等网友都是好心，怕别的家长浪费钱还糟蹋孩子，这样对你不公平。

竹兰之声

竹兰之声1楼

就课外辅导班之事，不存在污化学校老师的情形，大家也没有这个意思，只是说有这种现象存在。

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擦亮眼镜2楼

大圣可能是不打算好好讨论了，这个题目太简单明了，网友都不傻，没必要车轱辘话反复。
你和大圣等网友都是好心，怕别的家长浪费钱还糟蹋孩子，这样对你不公平。

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你能理解大家挺好。赞一个！祝你幸福快乐！

齐天大圣尊者

齐天大圣尊者1楼

内卷严重的情况下，楼主为我们树立了榜样，其实能把老师教的掌握90%，上清华北大不是梦，上985轻而易举。

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2楼

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齐天大圣尊者1楼

内卷严重的情况下，楼主为我们树立了榜样，其实能把老师教的掌握90%，上清华北大不是梦，上985轻而易举。

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竹兰之声2楼

大圣话的对，把老师教的掌握得很好，学习肯定是不错的，也并不是花的钱越多学习就越好。感谢点评！祝大圣幸福快乐！

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擦亮眼镜3楼

严格说，这很大程度是废话，唯一的信息说辅导班可以教学生老师课堂不讲的额外知识，(但结论是这些额外对于考985是多余的。)
暂且不讨论那些额外知识是否多余，我给出“废话”评价，理由如下:
大圣说把老师教的掌握90%就。。。，但是大多数孩子去上辅导班的原因，恰恰就是在学校没跟上，要去外面补课才能掌握老师教的，别说90%，能有80%家长可能都满意了。
举个例子可能容易明白我上面的话，如果我们在讨论有配给餐吃还是否应该或允许吃酒楼，有个人说“如果配给餐能吃九成饱，就没必要吃酒楼了”，这句话是不是多少有点多余？透露出来的信息，其实还是吃酒楼能弥补配给餐的不足嘛。
@齐天大圣尊者 请指正

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齐天大圣尊者4楼

    普通学生，只要上课认真听讲，按要求认真完成作业，就可以掌握80%左右，上个211没问题。如果上课没认真听讲，作业不认真完成，再去补课，结果是花了钱还不如上课认真听和认真完成作业的。这种补习完全是负作用，让孩子潜意识依靠了补习，反而忽略了上课，现实中大部分补习就是这种情形。
    当然，对于天生资质不行，上课认真听，认真完成作业也跟不上的，补习是必要的，但家长要有心理准备，补习也没太大效果。
    还有另一种补习是孩子资质太高，听过老师讲就120%掌握，甚至超过老师，老师已没能力教，就找更好的老师，这种一般是初中毕业或高一就可上清北的，这种补习绝对要，但能有几个孩子达到？家长也要评估下，自己孩子是那块料吗？
    补习另一个副作用是加重孩子负担，有引起孩子厌学的可能，一旦发生，得不偿失。

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擦亮眼镜5楼

没学好，不一定就是自觉性或者天生资质的问题，换个一对一的老师或者好的辅导班老师教他，也许就诊断出问题了，可能学习方法的问题，或者某个知识点理解的不透彻，学校老师管的学生比较多未必能面面俱到，所以请课外辅导老师还是有很大潜力的。
另外，你说要看孩子是不是优秀生那块料，是否想过，绝大多数的“料”并不是天生的，父母和学校老师没有发现的普通材料，经过好的辅导老师调教引导，说不定就成了你说的“那块料”了。
再重复一遍，好老师是成功的一半，如果在学校没有遇到好老师，或者学校的好老师没办法在孩子身上投入很多注意力，当然应该允许家长自费在社会上请好老师。
这么简单的道理人人都能理解，那么出于什么目的去污名化并要求禁止呢？自然也就不用多说了。

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齐天大圣尊者6楼

你的立场有问题，居然怀疑学校的老师不好，要检讨一下。
资质差的要上辅导班，但别指望有多大效果；天才要上辅导班，但辅导班不一定有那么大能力；绝大多数孩子是普通人，不需要上辅导班，只有不能在学校正常学习，回家不能正常完成作业的，大多上了辅导班也得不偿失。所有都与老师无关，取决于孩子本身。请不要污名化人类灵魂的工程师。

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擦亮眼镜7楼

第一句毫无根据净瞎讲，你的阅读水平应该在很多网友之上才对，所以我就当幽默看了。
上辅导班就是污名化学校老师？你去问问学校老师同意你的说法吗？吃了免费配给餐的如果想自掏腰包去酒楼尝尝，是不是立场也有问题？
我想表达的应该也说的够清楚了，缠斗就没必要了。

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看来你很聪明，我是想活跃一下气氛，你看出来就不再解释了。
因为这个话题已经各抒己见，本来可以结题的，但不想让那些无聊的帖子占前排位置，就调侃一下，目的是纯顶帖。
补充一下：后面的几句和前面一样是调侃，从行文上讲是首尾呼应。

齐天大圣尊者

竹兰之声1楼

就课外辅导班之事，不存在污化学校老师的情形，大家也没有这个意思，只是说有这种现象存在。

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擦亮眼镜2楼

大圣可能是不打算好好讨论了，这个题目太简单明了，网友都不傻，没必要车轱辘话反复。
你和大圣等网友都是好心，怕别的家长浪费钱还糟蹋孩子，这样对你不公平。

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竹兰之声3楼

你能理解大家挺好。赞一个！祝你幸福快乐！

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我是为了顶帖调侃一下，眼睛不会当真的。

竹兰之声

竹兰之声1楼

就课外辅导班之事，不存在污化学校老师的情形，大家也没有这个意思，只是说有这种现象存在。

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擦亮眼镜2楼

大圣可能是不打算好好讨论了，这个题目太简单明了，网友都不傻，没必要车轱辘话反复。
你和大圣等网友都是好心，怕别的家长浪费钱还糟蹋孩子，这样对你不公平。

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竹兰之声3楼

你能理解大家挺好。赞一个！祝你幸福快乐！

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齐天大圣尊者4楼

我是为了顶帖调侃一下，眼睛不会当真的。

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大圣粗中有细，又正义，也赞一个。祝你幸福快乐！