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你的榜样是谁——七下《黄河颂》
教材 2019学年七年级下册《黄河颂》,第30页:
我们祖国的英雄儿女, 将要学习你(指黄河,笔者注,下同)的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 浅析 “学习你的榜样”之内容与形式似是相悖。 “你的榜样”之“你”,指“黄河”。“你的榜样”就是“黄河的榜样”。而“黄河的榜样”不是黄河,不是它自身。它是谁,或是什么?从课文无法可知。 “你的榜样”,偏正短语,定中关系。中心词是“榜样”。 “学习你的榜样”,主干是“学习榜样”,不是“学习你(黄河)”。而“学习你的榜样”肯定不是学习黄河。于是,学习谁,或学习什么?同样无法可知。 教材语意为“学习黄河”,表述却并非“学习黄河”,两者不一。 可把“将要学习你的榜样”改为“将要学习你光辉的榜样”。“你”与“光辉的榜样”构成同位短语,复指(实指黄河),同作“学习”宾语。 类比:
1.学习雷锋好榜样。 2.学习雷锋的榜样。
1.雷锋就是好榜样,好榜样就是雷锋。两者同作学习所涉对象(学习雷锋,学习好榜样)。 2.雷锋的榜样,不是雷锋,而是某某。“学习雷锋的榜样”等于说学习某某而非学习雷锋。从《雷锋日记》可见,雷锋述说自己学习的榜样,伟人有毛主席、鲁迅先生,他人有方志敏、白求恩、聂耳、董存瑞、黄继光、邱少云、时传祥(北京掏粪工人)等,文艺作品中的人物有愚公、韩英(《洪湖赤卫队》)等。于是,雷锋的榜样,或指以上任一,或不一而足甚或全选。 笔者于2018学年起提出上述质疑。
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