|
 
参加活动: 0 次
组织活动: 0 次
|
马上注册,知更多事,识更多人,玩转大深圳!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册
x
* f/ C% s0 Z" N( A7 B0 r% V: s3 J, m( y: E
& d1 n i( U! C$ `. G
金秋十月,爱意不止。2021年10月26日晚,由深圳市罗湖区教育局主办的“向美而生——罗湖区2021未成年人关爱季家庭教育讲座”第三场在仙桐实验小学报告厅隆重开讲,德育与体育卫生艺术劳动科科长肖新宇、仙桐实验小学校长包乐美出席了本次讲座。本次讲座邀请到国内著名儿童教育学者王人平老师作为主讲人,并面向全区家长进行直播,获得近3万的浏览量,反响热烈。
/ e5 G8 F7 T5 |$ L" J
p3 S/ \. P! `# ?- p$ I# S3 t b 讲座伊始,王人平先生从当下生活出发,讲解了目前家长朋友三种常见的育儿手段——说教与威权,暴力与恐吓以及利诱与贿赂。他认为,说教并不能更好和更持续地激发孩子的内在动机,让孩子成为一个有内驱力的人,而外在的奖赏和惩罚,只会让孩子离独立自主越来越远。这些教育方法违背了教育初心,教育效果不好,这些都只是坏的教育。" W0 L) S. I+ h* Y
" e: J9 D* ]/ T 那什么才是好的教育呢?王人平先生认为,育儿是有技可循的,教育要让学生真正地学以为人,好的教育是使人成为人,人性的光辉得以彰显。好的教育的指向孩子的生存、生活以及生命的范畴,要在教育中唤醒和影响孩子,而不是一味地塑造孩子。' F7 s- Q. r, V- |3 k+ N* Z
. J# C7 l# N7 P. F1 Q 接着,王人平先生针对“三生”——生存、生活以及生命这三个方面来对家庭教育做出阐释。生存指的是自食其力,生活指的是自得其乐,生命指的是自我实现。王先生认为,家庭教育就是要帮助孩子建立信念和信心,愿意好好活着,而不是单看孩子是否能走向塔尖。家庭教育的实现需要榜样、关系以及环境三个方面的共同作用。
- \6 F- H B/ E) f
9 X+ b" _/ D* o 据悉,罗湖以美育为讲座主题,率先指向了家庭教育的更高境界——用美做教育,引导家长树立科学的育儿观念,树立和谐健康的家庭关系,培植家校社协同育人的良好环境,探索“向美而生,向美而行”的罗湖家庭教育路径。
* T1 N( l6 `3 L
* I4 a6 }- |+ l" D$ m
3 X. N# x+ J8 P! D: E: V1 v9 o* q8 g6 p
8 t D& W0 ]" \- b7 Q/ Y8 |: I# u
( l% ` M% u; X( [2 N |
|