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+ w: q3 r* O* I9 V5 B h 7月9日上午,为进一步推动学校教师适应信息化、人工智能等新技术变革,有效提高教育教学质量,按照深圳市及罗湖区关于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(以下简称:能力提升工程2.0)的实施任务和要求,梧桐小学召开能力提升工程2.0推进会,全面启动罗湖区能力提升工程2.0项目。8 U' A0 H8 [% @. d3 I. z: d
' q; L1 w( [" @5 A1 X, [) o+ E 此前学校已组建以校长领衔,教科主任、信息技术骨干教师4人构成的学校信息化管理团队,负责组织、管理、引领学校校本研修工作。管理团队积极参加罗湖区举办的各项培训会议,在培训后撰写本校“一划两案”初稿。并于6月28日以校本培训方式,由陈总文校长向全体教师解读了信息技术能力提升工程的政策文件、工作目标、工作内容、考核要求、时间安排等。6月30日召开《信息技术提升工程领导小组及考核组成员》会议,明确了各个科组的研修目标和时间安排。
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通过此次会议,学校再次强调此次信息技术提升工程的重要性及时间安排,鼓励全体教师贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教师[2019]1号)、《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》(粤教继函[2020]1号)、《深圳市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》等文件要求,积极参加信息技术提升工程的网络研修和校本研修工作。
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