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0 i u: V% I# Z# f# I9 l 阅读与写作有着密不可分的联系,阅读是写作的基础,写作是阅读的升华和创造。9月16日下午,“第十五届全国青少年冰心文学盛典之专家进校园”第2场活动在深圳市滨河小学举行。儿童文学作家郝周以“阅读对文学创作的影响和塑造”为主题,和学校师生代表分享了阅读与文学创作之间的奥秘。深圳新闻网文教卫中心主任陈彬,全国青少年冰心文学深圳组委会负责人、深圳市博恩引领教育集团总裁肖俐,全国青少年冰心文学深圳组委会会务部、制作部负责人李小强等嘉宾出席了活动。# k6 B B5 Y1 o
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“要写作先去读200本世界名著。当我们的阅读达到一定量的时候,就会改变我们的眼光,以此知道什么是好的作品,自己要朝哪个方向去努力,去创作。”讲座现场,郝周和同学们分享了写好作文的十二字诀:人物立体、情节曲折、以情动人。他认为,这同时也是挑书选书的实用评判标准。他结合自己阅读世界名著的经历,和创作代表作《牛背上的白鹭鸟》的过程,生动讲述了阅读对文学创作的影响和塑造。在讲座过程中,他频繁与学生互动,同学们踊跃发言,气氛热烈。郝周向同学们分享自己的创作体会“所有创作的人,都希望自己创作的作品好。我也很想写一本让我很自豪的书,当我有了这个想法,我就想办法构思自己的故事,让它更加巧妙,于是《牛背上的白鹭鸟》就诞生了。”, z: u% m# v5 G
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同学们一边听郝周讲述其代表作的创作历程,一边思考自己如何才能写出更好的作品,与专家互动热烈。讲座结束后,滨河小学语文学科组长杨帆告诉记者,此次活动不仅对孩子有很大启发,让孩子们知道有眼光地筛选素材,还为孩子们提供了创作的灵感与经验,为学校营造了良好的阅读与文学创作环境。滨河小学李国平校长也表示,学校注重学生在阅读、运动、艺术和创新等方面的培养与发展,除了日常教学、早午读、班级图书角等形式,学校还充分整合校内外资源,开展丰富多彩的校园文化活动,激发越来越多的学生参与其中,提升综合素养,培养“和谐发展,各美其美”的滨河学子。
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据了解,以文学大师冰心命名的“全国青少年冰心文学盛典”已走过了14个年头,今年“第十五届全国青少年冰心文学盛典”经过三个季度的征集投稿,已覆盖深圳全市130多所学校,超5万人报名,为深圳市学生、教师和文学爱好者,提供了广泛的交流、学习、锻炼机会和展示平台。
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