|
   
参加活动: 0 次
组织活动: 0 次
|
马上注册,知更多事,识更多人,玩转大深圳!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册
x
\; u T6 H. |
2 ~* F% n. ^1 c5 ^3 f7 n5 W9 d2 I6 W5 X. l
近日,一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传。受疫情影响,各行各业争相上“云”,人们的日常生活与智能手机深度捆绑。也因此,一些老人疫情期间上不了公交车;好不容易去了医院,因为扫不了码,又被拦在队伍外边……“数字鸿沟”有加深之势。
# d' t: C8 x9 i# f: U% k8 i1 m4 [: z, u/ m/ | _0 U
互联网让世界变平,但它本身却“沟壑纵横”。仅以老人来说,统计报告显示,截至2020年3月,我国网民规模达9.04亿人,但60岁及以上网民占比仅为6.7%。这提醒我们,帮助老年人跨越“数字鸿沟”,这是一个重大课题,尤其在疫情之下,更具紧迫性。: ]" ~3 N# c7 i; i" i
$ L+ l; w2 @0 Q2 R( b 如何帮助?“规则设计”要更友好。当前,我们仍处于疫情防控常态化背景下。公共交通出示健康码,就医、旅游等要在线预约,这些好做法、好经验仍会延续。那如何对老年人更友好?归根结底就是要更精准、更精细,要分门别类、不断细化。比如老年人没有智能手机如何坐地铁?比如医院预约、扫码,能否为有需求的老人提供专门服务?应考虑在前,规则清晰,对工作人员提供清晰指引。: T, V; K( G( @0 e
: M1 }# b; u) p0 ~( ]/ z
此外,要扶一把。根据日常所见,有相当比例的老人对新事物并不感冒,他们觉得没兴趣也没必要去学“高科技”。但与此同时,也有更多老年人对智能手机颇有热情。年轻人多教长辈上网,这是孝心的一部分。
! D* ^* F3 G1 Y! e; A3 O5 ^8 B" I
当然,能给老人“上课”的也不限于子女。有这样的志愿者团队,他们每周末去社区当老师,“学生”则是一群群白发苍苍的老人,授课内容主要是智能手机的使用。此外还有老年大学,很多学校招生排长队,智能手机班最为火爆。应该说,他们的需求越来越旺盛,这些力量也可以更多些。(人民网)* |, c% W) Q% D
! ] B8 E9 Q2 _# \& W( X: E. X9 y& F% q5 t# |
# e2 g$ B& N+ b/ A% G9 v
9 `- v+ w a' Q3 D& _: t! Y" Z* ]: B# p4 d" \. L$ d% \
|
|