仙桐实验小学与陆丰市碣南中学就探究性小课题开展网络教研

小小咋咋

　　“我们研究的《小学生文言文学习方法探究》小课题取得比较可喜的成果。”7月1日下午，在市仙桐实验小学·陆丰市碣南中学网络教研暨学生探究性小课题结题鉴定会上，课题主持人付子鹤高兴地说。
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　　此次网络教研围绕学生探究性小课题展开，淘金山小学副校长谢鸿儒和新秀小学教务处主任刘均才到场指导，罗湖区教育科学研究院陈丽斌老师在碣南中学组织老师参加，并连线仙桐实验小学会议现场，会议由张文玲老师主持。

* B2 r2 r" H3 {, ]2 _- |9 ~　　结题鉴定会有三个小组参加，研究的课题分别是《深圳市仙桐实验小学操场北边坡改造及合理利用研究》《探究和尚鹦鹉的孵化过程》和《小学生文言文学习方法探究》，课题主持人依次上台汇报自己研究成果，汇报人条理清楚、绘声绘色的讲述让在座专家和学生听得津津入味。

　　紧接着，三位专家对三个课题小组的汇报进行点评，刘均才细致入微的点评和高屋建瓴的意见，让学生受益匪浅，明白了学生探究性小课题的选题应该源于生活，着眼兴趣;谢鸿儒关注学生核心素养的提升和人文素养的培养，赞扬了学生们的专业精神和探究精神。在云端一同教研的碣南中学陈锦标副校长，肯定了课题小组的团队合作，相互取长补短，共同进步。陈丽斌提出对比开题会议时的呈现，学生都进步非常大，非常优秀，看得出来每个学生的用心，值得表扬和肯定，并希望仙桐实验小学将指导学生进行小课题研究的经验带到碣石中学。

　　最后，仙桐实验小学副校长徐敏做总结讲话，她感谢两位专家到场为学生的课题总结做鉴定，并说此次结题鉴定会不仅有意义也有意思，学生能在课题探究中收获创新意识，祝福孩子们有诗有梦有坦荡的远方。
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