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9 w; s' X( Z) h 11月19日下午,罗芳小学举行海洋课程研讨活动。王雪芹老师作为任课老师,和五(3)班同学们一起呈现了一堂精彩纷呈的海洋主题研讨课。课上,王老师用曹冲称象的故事激起了同学们的兴趣,接着带着同学们做了有趣的浮力实验。通过实验,五(3)班同学们懂了排水量和浮力的知识,收获颇丰。3 n: O2 V* S5 x3 z
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课后,全体海洋课程老师在学校大会议室开展海洋课程研讨活动。罗芳小学吕家荣校长、柳桂松副校长、教导处黄金伦主任也参与了本次活动。黄金伦主任作为活动主持人,首先邀请了王雪芹老师进行课程设计思路的阐述。紧接着谭悦老师、车昱含老师、方俊发老师分享了个人的观课感受,提出了良好的建议。而后柳桂松副校长对海洋校本课程提出了五点指导建议:一是以学习为中心;二是三个参与,即全程参与,全面参与,全员参与;三是扣住主题;四是让孩子有回味;五是要有学科思维的碰撞,这五点建议点明了本次会议的中心。会议第二项是由王雪芹老师分享了海洋课程教学的经验以及在罗芳小学海洋课程的课程小结。王老师从教学目标、教学内容、教学情况、教学成果以及教学总结五方面进行了严谨细致的分析和反思。会议第三项,黄金伦主任从课程定位、课程体系、课程选材、课程设计、课程实施、课程计划、课程要求等多方面,向全体海洋课程老师再次明确了罗芳小学海洋博物馆课程体系的总体架构。
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本次罗芳小学海洋课程研讨活动,为罗芳小学的海洋课程教师就如何更好地深入开展校本课程教学研究、提高海洋综合课堂教学水平带来了更多的启发和思考。
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