“金声”

闲云闲鱼

近期，2025年全国艺术类专业省级统考全面开考，这是改革新政落地后的第二次艺考。本次艺考更加强调省级统考的主体作用，省级专业统考实现六大科类全覆盖，同时，按照艺考招生的有关规定，省级统考成绩合格以后，考生方可获得相关高校的校考资格。可以说，省级统考已成为校考的一个准入门槛。艺考改革传递出明确而强烈的信号：加强对艺术类专业考生的文化考核，引导学生在发展艺术兴趣专长的同时，更加重视厚植文化基础和综合素质养成。

——《强艺考文化基础 育德艺双馨人才》（中国教育报）

一些高校在专业调整中，把旧专业加上“智能”二字，简单包装一下就“闪亮登场”。这些专业，在师资、教材、课程设置、教学设备等方面大多缺乏必要的积累，无法支撑新的学科建设，也就很难培养出高质量人才。无论从满足社会需要，还是从对学生负责的角度出发，高校都应立足自身办学定位和现有条件，科学理性地作出选择。如果确定要对某些专业进行调整更新，首先必须在课程体系构建、师资队伍建设、教学资源保障等方面作出系统化安排。

——《高校专业调整忌“新瓶装旧酒”》（科技日报）

人工智能课程教学的空间环境、技术工具、认知场景，目前大部分学校都难以满足。当前，亟须建立社会化解决途径，盘活社会场馆资源，为人工智能教育提供物质基础。学生应通过实践活动和项目，如编程、数据分析和机器学习等，加深对人工智能技术的理解，明白其真实问题驱动、真实情境支撑的特性。

——《把握底层逻辑，构建人工智能教育体系》（光明日报）

来源：南方教育时报