[教育] 升学率

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陪戎副尉[2级]

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发表于 2022-7-1 11:10 |只看该作者 |倒序浏览

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投诉罗湖区桂园中学盲目为了升学率，屡屡违反双减教育政策

1.惩罚性罚抄太多。动不动抄3遍，还有5遍、10遍的抄，作业写的不好的抄书，一篇一篇的抄，抄抄抄，就语文一门都写到12点都写不完，其他作业更无法完成，第二天上课又瞌睡，只有成绩越来越差，知识没学到。能不能不要抄个5、10遍或整课罚抄？

2.自己花钱买手机App买批评。2022年5月，英语老师要家长购买指定的手机App给学生学英语听力的E 听说，年级长安排，大部分家长听话购买了，完不成App作业又被在班级群点名批评还扣分。学生用着手机做作业，稍不留神学生就玩起了手机，抖音游戏小说。又不是网课期间，国家不是三令五申不得在手机布置作业吗？

3.滥用网课期间的资源小程序小管家，2022年6月2 5-28日中考放假，要求学生在小程序交作业，还连续交了四天作业，周六日也在内，老师辛苦，学生更是苦不堪言，每天都有10多个完不成作业的学生在班级群被数学点名。又不是网课期间，国家不是三令五申不得在手机布置作业吗？

4.动不动就要学生写检讨，几乎每天都看见有学生在校门口进不去在门口站着，写完保证或检讨才能上课，处罚的各种理由：没带校卡、迟到了等，没带校卡，迟到了写保证不迟到，边走边玩校卡甩到老师等身上。请教育局来桂园中学检查学生交给学校和班主任的检讨看看各种原因，小题大做，正常上学变成迟到旷课，严重影响学生上课，还有作业没写完的要回家写完作业才能上学。学生偶尔有错不能批评教育，非要写检讨吗？惩诫不是还有诫勉谈话吗？

5.个别班主任没有管理学生和班级的能力，自己辛苦也管不好：

学生完不成作业在100多人的班级群点名，每天给家长布置作业给盯学生，监督学生作业，而班主任的发的点名信息不对，班主任不清楚是学生录的，班主任做甩手掌柜，交给班里的学生管理录入学生扣分信息，班主任躺平要学生自治，某些学生自己还是孩子难免有错及滥用权利，班主任与学生互相踢皮球不管。班主任自己都不知道班级情况怎么管理班级?

班主任一味蛮干，中午吃饭午休要考试，学生吃饭都没时间吃，下午延时的自习课还要考试，学生都没有时间写作业，在家里熬夜写作业，还不如不延时服务。

班主任统计隐私信息简单粗暴，学校要班主任统计学生同住人名单，里面要填写家长身份证号码，孩子身份证号码，家庭住址等私人保密信息，班主任不亲自统计，家委公开发把表格到超50人的班级家长群里填写，100多人填写了隐私信息，都互相看到了别人孩子的身份证家长的身份证及家庭住址家庭关系等，知道谁家里有几口人，几个家长，几个孩子的姓氏又跟两家长不同，这都是家庭隐私、孩子隐私。而大部分家委自知不妥，他们聪明的选择性填写了部分信息，因为他们最后交资料给老师可以私下补充，不给群里的非家委家长看到。申请入学都交过资料了，教育部不是禁止反复采集学生家长信息吗？这种互看信息的方法真不妥！有问卷调查可以直接到老师个人收，为什么班主任不用？

6.家长还是感谢桂园中学的老师辛苦，可是每个孩子天性不一样，这种管理方法折腾，孩子和家长疲惫不堪，老师也辛苦，请求罗湖教育局蹲点桂园中学，学校要求早上7点10分进校门开始，看有多少学生进不了校（按时上学的被拒校外变成了旷课），到各班有多少交不了作业，课间有多少睡觉多少罚站多少写检讨，下了课有多少留堂。太多了，学生想好好上个学这么难吗?家长不盲目追求成绩家长不允许孩子不努力，请老师学校也不要以为了学生升学为理由变着法子让学生上不了学，成为骇猴的鸡，只为了桂园中学的升学率。

强烈要求桂园中学以身作则执行双减政策，不要布置惩罚性作业，能让学生正常7点半到校，给学生睡觉时间，不要用手机布置作业，不要给家长布置作业，让孩子在学校完成英语听力学习，中午吃饭午休请给孩子吃饭休息时间不要搞测试，下午自习课让孩子正常写作业，不要动不动就写检讨罚站，检讨罚站不是目的，没能力班主任不了解班级情况只会指挥学生干活录分，交给有爱心有责任有担当的老师来管理班级。学生又不偷又不抢又不打架又不违法老老实实的，学生只想好好上学，正常睡觉!还家长要求对家庭信息及身份证保密不要让所有家长互相看到!