【成长系列】这样和孩子聊天，孩子逻辑思维和语言表达能力倍儿棒

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节日晚会上，别人家的孩子都能在台上侃侃而谈，一副小大人的样子，丝毫不畏惧场合以及台下的观众。但是有的孩子在这种情况下便会显得羞涩许多，半天开不了口的情况常有。 家庭环境差不多，为何差距如此之大？怎样才能让孩子拥有更成功的人生？出生于犹太家庭的扎克伯格透露了一个自己的成长秘密。一次接受采访，扎克伯格表示，他觉得自己的成功，很大程度上得益于父母和自己的交流方式，这种聊天的方法成就了今天的自己。这种方法就是“海沃塔”聊天法。 海沃塔（Havruta）的意思与英文单词fellowship类似——伙伴关系。表示两人一组，通过提问、回答、对话和讨论来研究与学习某个问题。在家庭教育中常用这种方式和孩子聊天，可以让聊天富有含金量，让孩子在你来我往的对话中，锻炼思维能力和表达能力。海沃塔聊天法有3个要点：倾听和表达；探索和聚焦；支撑和挑战。①倾听和表达倾听，要先关掉你内心的说话声，别急着对孩子的问题下定论。
表达，尽量多用开放式的提问，让孩子说出更多他的想法。 举个简单的例子，假如孩子想看动画片，和你商量能不能先看会儿动画片，再做作业，那么作为父母，你会如何说？相信很多人都会说：“不可以，写完作业再看电视。”又或者：“可以看十分钟，看完之后，就必须去写作业。这样的聊天，是一种“结论式回答”。一旦下了结论，孩子就没有表达的可能性了，也就不能学会重新思考发生过的事情，更无法从中得到任何成长。更好的方式应该是进一步询问孩子，“为什么要先看动画片，而不是先做作业？”在与孩子沟通时，我们要忘记家长的身份，做孩子的伙伴，当孩子开口的时候，不要急于评价孩子，随便下结论，而是要引导孩子多多表达。
②探索和聚焦让孩子集中注意力、围绕一个主题，深入思考，探索最大的可能性。 接着上面的聊天，我们问孩子为什么要先看动画片时，他可能会告诉你“动画片更有意思……”那么我们可以继续问孩子：“你为什么喜欢看这个动画片？它哪里最吸引你？”孩子就会仔细去思考这个动画片吸引自己的地方，而不是只是单纯地看看。这个探索的过程，其实就是让孩子主动去思考感兴趣的东西。会思考的孩子，做事情才更有条理，更有目的性、目标性。
③支撑和挑战经过这两步，孩子应该大致已经说清了自己的想法，并且形成了自己的意见或者解决方法。接下来，我们需要给孩子的想法寻找证据来支撑它，具体做法是，不论孩子有什么想法，都多问几个“为什么”，引导他找到支撑自己观点的证据。 我：“你觉得作业什么地方没意思？”孩子：“这些题目我都会，重复做来做去，不就浪费时间么！”我：“那怎么才能不浪费时间？”孩子：“老师说，能保证每次测验都对，就可以免做作业。”我：“那怎么保证每次测验都对呢？”孩子: “嗯，还是要多练习，把错误的地方搞明白，下次不要再错……”通过不断反问孩子现有的想法，让孩子逐步理清自己的思路，看到自己存在和忽略的问题，引发他更多的思考。积极响应去思考问题，正是孩子思辨习惯和能力形成的开始。 利用每天的碎片时间，多和孩子聊一聊吧。你会发现，那看似微不足道的闲言碎语里，蕴藏着决定全局不动声色的力量。

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孩子的智力因为遗传原因差异是很大的。有的孩子两岁已经认识2200个汉字了。我的师兄属于表兄妹结婚，孩子6岁了，10个阿拉伯数码，认真教了两个星期，他只知道4是岔巴子。

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众目睽睽下出现怯场，一点也不奇怪。跟文化程度高低没有关联度。跟个人性格有联系。我演唱水平达到专业歌手水平，就是怯场，情愿去当一个维修电工。

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别人家的孩子都能在台上侃侃而谈，一副小大人的样子，
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只是那个孩子比你家孩子的脸皮厚而已，不能说明其它任何问题。中小学老师肯定不会怯场了。每天工作都有几十双眼睛盯着你。你普通工人、农民，必然在这种场合出现怯场。

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在与孩子沟通时，我们要忘记家长的身份，做孩子的伙伴，当孩子开口的时候，不要急于评价孩子，随便下结论，而是要引导孩子多多表达。
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不同意这样教育孩子。妈妈总是对我说：你的父母都是基层军官，这个你要知道。外面很多野孩子，喜欢开口就是脏话。你是不能这样做的。
父亲插话：娘希匹，想骂谁就骂谁，高级军官可以这样做。你不具备骂人的条件。

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在与孩子沟通时，我们要忘记家长的身份
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这个想法太可怕了，家长等孩子到了小学三年级，一定要告诉孩子家长在社会上的位置。要告诉孩子，社会上很多人都可以欺负你的家长，欺负你，打你骂你更是家常便饭。
跟孩子谈话，任何时候都要告诉孩子：我是家长，可以管你，妈妈、爷爷、奶奶都是家长，都可以管你。孩子会说：为什么都可以管我？你要告诉他，你就是家兵，家里的一个兵，别人都是长，都可以管你。