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看着一大堆来自清北的硕士、博士毕业生去大城市的学校竞聘中小学教师岗位,很多人都感到纳闷:这到底是学历已经严重贬值,还是教师这个行业的“含金量”变高呢?
在我们的思维定式中,清北生几乎个个都是天之骄子,清北硕士或者博士毕业后当中小学教师,这虽然在近年来越来越普遍,但这样的现象也刷新了我们的认知:原来那些超级学霸耗尽洪荒之力考上清北,就是为了当个普通的中学教师或者小学教师,这在某种意义上说,已经算是大材小用了。
这就好比我们看到电视上的千里马驰骋战场,在各场战役中发挥重要的作用,我们都觉得司空见惯,千里马存在的价值就应该体现在那样的场景中。但千里马如果被农民伯伯拉去耕田,我们就有点纳闷了:牛能胜任的事情,干嘛要把千里马赶出来干这活?这不是人才的严重浪费吗?从某个方面来看,师范类院校毕业的大学生,比如北师大毕业的师范生当中小学教师,十有八九不会逊色于清北博士生去当中小学教师。
所以,我个人认为,清北生去当中小学教师,极少数清北博士可能是因为教育情怀去当中小学教师的,而大部分清北博士去当中小学当“孩子王”,是冲着那些名校开出的丰厚待遇去的。从某种程度上说,清北生去中小学当老师,并不是教师这个行业整体上的“含金量”提高了,而是像深圳一些名校教师的“含金量”提高了,那些名校为了吸引清北毕业生而花重金“下血本”,至于其他地区的普通教师,原本待遇如何,现在依然如何,该当“佛系教师”的依然当“佛系教师”,该离职的教师还是会离职。
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