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标题: 双减已经两年多了，如今各位家长感受如何？和我一样吗？ [打印本页]

作者: 家有神犬 时间: 2023-12-18 10:45
标题: 双减已经两年多了，如今各位家长感受如何？和我一样吗？
家里两个娃，双减开心的是孩子，抓狂的是我们做家长的。孩子说是每天课余活动更多了，精神状态更好了，可这成绩却成为了班上的垫底。现在的课程内容简直了，幼儿园要求不要教内容，要开心教育，不提倡幼小衔接。结果一年级上来各种识字、拼音、计算，压力太大了。小学也差不多，经常要因为自己辅导孩子的作业抓狂，每天都在“父慈子孝”中渡过。有没有同样感受的家长，你们是怎么看待双减的？

作者: 春风益然 时间: 2023-12-18 11:08
减了个玩的时间

作者: 退休后的生活 时间: 2023-12-18 14:17
家里娃娃是特长生，特长生选拔会变得更加困难。总担心孩子会错过展示自己才能的机会。

作者: 摩托变单车 时间: 2023-12-18 14:34
孩子虽然轻松了很多，但是周末班和暑假补习还是一样有的，孩子们压力也没有减，做家长的也是如此。

作者: 大海的秘密 时间: 2023-12-18 14:42
双减有一定的效果，但是还是需要进一步改进的！

作者: 我要公义 时间: 2023-12-18 14:44
如果有偿补习入刑可能才会杜绝内卷

作者: 在家的美好 时间: 2023-12-18 14:45
我家孩子有更多的时间参与课余活动了，每天不用再写作业到十二点了。

作者: 小小的日子 时间: 2023-12-18 14:50
最开心的是孩子，最焦虑的是我们家长了。要是成绩落后，就考不上好的高中和大学了

作者: 大海的秘密 时间: 2023-12-18 15:08
孩子们已经放飞自我两年了，每天都做作业不用一会儿就好了，也不用家长催了，写完马上看电视，你们说，这是好事还是坏事。

作者: 农夫的山泉 时间: 2023-12-18 15:12
一个政策，哪里会立竿见影？不得慢慢调整，特别是老师、家长的心态。

作者: 珠萝卜 时间: 2023-12-18 15:12
越减越卷

作者: 你好，新的一天。 时间: 2023-12-18 15:19
我不太建议双减，普通老百姓家的孩子输不起。双减开心，考学泪汪汪。

作者: 今天中彩票了吗 时间: 2023-12-18 16:24
双减通知那一年，孩子正已经高考结束，可谓是躲过了双减，最后，考上了一个好的大学。

作者: Solomom 时间: 2023-12-18 18:27
建议全国学校统一改为单周上文化课，双周上体育课。
单周上文化课，星期一和星期二上文科，星期三全天上体育课，星期四和星期五上理科。每节文化课压缩到30分钟，课间时间延长到25分钟。上午三节课，下午两节课。上午第一节课是90分钟的体育课。
双周上体育课，上午一节课，下午一节课，时长100分钟。
为了减负，大家同意吗？

作者: Solomom 时间: 2023-12-28 11:22

你好，新的一天。发表于 2023-12-18 15:19
我不太建议双减，普通老百姓家的孩子输不起。双减开心，考学泪汪汪。

个人认为，我们国家的教育在文科上已经是全球第一了！没有任何一个国家在文科上的教育可以超越我国的！毕竟我们国家已经没有文盲了！所有新生代都能够识字！这是一个多么了不起的成就啊！哪怕是美国，都还会有很大一部分人口是不会26个字母，看不懂单词的！
但是，我国在理科的教育上，可以说是相当有问题！到底应该怎么改革呢？
建议文科的教育保持不变，继续保留目前的水准别下滑就可以了！
而理科的教育，改为类似“驾考科目一二三四”的制度——
科目一，加减乘除，通过了就拿科目一的证。
科目二，分数通分，通过了就拿科目二的证。
科目三，一元一次方程，同上。
科目四，一元二次方程，同上。
前四个科目按照顺序都拿到证书之后，才可以在接下来的数学科目里进行选择，有科目5.1（微积分），科目5.2（解析几何），科目5.3（函数），科目5.4（三角函数）等。
高考的时候就看学生拿到的证书就知道学生的水平了。
星期一和星期二上纯理科的课程，星期三全天上体育课（上午两节课羽毛球+两节课排球，下午两节课乒乓球），星期四和星期五上纯文科的课程，按照现有制度即可。

作者: 宇宙战斗机 时间: 2023-12-28 18:03
80后90后已经被考的够累的了，双减是好事来的，不希望下一代人还要背负这么重的课业负担。

作者: leadgoal 时间: 2024-1-12 09:19
我出身基层医疗家庭，没有上过幼儿园，因为父亲是医院的主治医师我可以拿他开处方的蘸水笔画画。父亲也没时间教我认字算术什么的，只有我的祖父在离世前一个星期教我一课《幼学琼林》第一课：混沌初开，乾坤始奠，气之轻清，上浮者为天……一直到“风欲起，而石燕飞。天将雨，而商羊舞。”这些出发于我们传统文化的对自然现象的认知和家教礼仪。小孩时段的机械记忆能力最强，我到现在都没有忘记。我的祖父因为民国时期在武汉上过警事类的专科学校，所以在改革开放早期对儿孙有期待，更多的是束缚。我小学有点小聪明，老早的几年做数学的思考题，基本上几分钟能解决问题，老师奖励我可以出教师玩，而其他同学可能一节课也闷不出来。我有一个缺点就是不喜欢做课堂作业，每次要交作业我以各种理由搪塞，少不了挨老师的罚。初三读普通班物理老师是我的班主任，他一句话你像那样玩我告诉你爸爸，上学期考试，我物理和重点班考得最好的成绩差不多，之后隔壁班的班主任的小舅子跟我同班，送一杆家里打野鸡兔子的土铳给我，我是唐末大臣刘巨容（在湖北江西一带大败黄巢起义军的将军）后裔，我觉得枪比较好玩，之后短短上了一下附近的高中转而考了我们本地的职工子弟卫校，读了一半当兵去了。基于我自己这个样子我的小孩在幼儿园，经常小朋友比赛做什么跳什么舞。老婆比较羡慕别人家小孩活泼好动，我的长处和缺点小孩子也是一样的。我就跟老婆说我小时候就哪个样子我做不来的事小孩可能也不喜欢做。经常遇到到教培机构的人员介绍他们的教育产品，有时候也有小孩教育上评估投入的冲动。儿女是自己生命的延续，应该说孩子的教育细节，也是自己的教育的延续。个人的教育的欠缺也可以在形形色色的教育市场，教培机构找获，而不是给千千万万的小孩千篇一律的教育模板。小孩负担太重大人也感觉对他们小小年纪是有些过分；太放纵了，大人就是不负责任。

作者: 蛇口渔民 时间: 2024-1-12 10:26
根本就是失败双减。孩子到了小学，书包的重量每一年级增加5斤的书。1-3年级还好没有学习压力，到了4-6年级。天天有写不完的作业。甚至校外还有辅导班，补课。兴趣课等。

作者: 蛇口渔民 时间: 2024-1-15 09:33
牛逼。。。说的太好了

作者: 蛇口渔民 时间: 2024-1-15 09:36
就别想双减政策成功。那只是官员梦想天开。
孩子得作业一年比一年多。书包一年比一年重。学校给老师的压力，就是孩子得成绩。。学校的压力的升学率和排名。
所以你们想想双减政策在我国国情的情况下根本不肯能实现。

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