为促进粤港澳大湾区教育界交流与合作，探讨教育现代化的最新理念和实践，促进学习科学的研究成果在课堂教学中的应用，日前，为期两天的2023学习科学与未来教育研讨会在罗湖未来学校举行。本次研讨会由中国高等教育学会学习科学研究分会指导，深圳市罗湖区教育科学研究院、北京大学教育学院主办。
罗湖区人民政府副区长冯健在致辞中表示，罗湖将深化实施教育数字化战略行动，一体推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模的个性化教育成为可能，为全市的教育现代化树立“罗湖标杆”。
在主题报告环节，罗湖区教育局局长高延勇以《罗湖教育面向未来的实践和探索》为题展开分享。他表示，罗湖着眼于教育发展战略，立足自身实际，以立德树人为根本，以贯通人才培养体系、合作办学、数字教育、深港澳融合为抓手，不断推动教育高质量发展。未来，罗湖将继续坚持开放办学，引进全国优质教育资源，构建具有强大资源转化力的现代化教育治理体系；以共创共享为理念，推进深港澳教育融合发展；充分利用人工智能等数字技术，打造教育新生态。
香港大学原副校长程介明在主题报告《学习、教育与发展》中指出，教育的改变是一个漫长的过程。他从社会的变化、教育的变化、学习的变化3个层面阐述了他的未来教育观和未来学习观。
澳门大学教育学院副院长周明明在主题报告《澳门视角下的大湾区未来师范生教育》中阐释了未来学习的七大变革。她希望粤港澳大湾区一同探索教育合作新机制。
来源：南方教育时报| 欢迎光临 深圳论坛 (https://szbbsapp.sznews.com/) | Powered by Discuz! X3.3 |