无论从教育部门依法行政，执政为民的宗旨还是从全海小学改造的实际困难方面，都难以理解福田区教育局为什么要叫停全海小学扩大校园改造的申请。
一、全海小学存在的实际困难
1、全海小学教学环境太差，同片区的福强小学和益田小学学位都极度紧张，而家长对全海小学却选择用脚投票。
2、全海小学与福田花园同宗地，单独改造需征得土地共有人三分之二以上同意，共有人要求共同改造。
3、全海小学多年来内部修修补补，占地改造，已经形成了实际上的违法建筑。
4、全海小学的单独改造方案，由于占地面积太小，根本无法达到深圳市绿色校园建设标准。
二、全海小学同宗地福田花园多层小区的困难
1、小区建成已经27年，房屋破败，无停车场，无电梯，设施配套不全，紧靠全海小学的福田花园3栋已被评估为危房。
2、福保街道办事处聘请专业机构评估小区环境，结论是：存在严重的消防安全隐患。
3、福田花园多层小区是当年福田区的福利房，住在这里的福田区退休老人年事已高，爬楼困难，需要给予人文关怀。
三、全海小学申请扩大改造可取得多方共赢
1、全海小学申请扩大改造符合国家法律规定，可以顺利完成，建成一座环境优美的绿色校园。
2、福田花园通过项目征地完成共同改造，同时解除现实存在的危房风险，严重消防安全隐患，解决退休干部等居民的生活困难，提高片区环境。
3、全海小学扩建征地范围的容积率只有2.4，完成共同改造后，除了可以扩大校园，解决福田花园居民的居住环境，教育局还可以通过改造获得可观的官方物业。
四、同意全海小学的扩建申请是福田区教育局的不可推卸的职责范围
1 、法律程序规定的工程征地流程从征地申请开始，工程征地的流程如下：提出征地申请，审核相关材料；确定征地范围，明确实施单位；发布征收预告，
2、全海小学属于福田区教育局管辖，是否同意全海小学扩大校园申请是福田教育局不可推卸的责任。
3、福田区教育局阻止全海小学上报要求依法征地扩大校园与福田花园共同完成改造，是一种懒政和不作为的行为。
福田区教育局领导说过：“公务员就是把人民记在心间，把责任扛在肩头，要不断擦亮“首善教育”的金字招牌”。