近日，在广东省2023年随班就读示范区示范校（园）建设经验交流活动上，罗湖区教育局捧回全省惟一一块“随班就读示范区”牌匾，滨河小学被授予“随班就读示范学校”。
罗湖区特殊教育指导中心、特殊教育资源中心副主任陈丽斌在主题发言中表示，多年来，罗湖区教育局通过提供服务、智库引领、项目驱动、优化资源、举办活动等方式，助力普通学校融合教育高质量发展。2022年，罗湖建立了“融合教育教科研工作室”“特殊教育创新工作室”“融合教育创新工作室”三级工作室机制。为提高普通学校随班就读质量，罗湖不断完善校园融合环境建设，滨河小学等4所学校被评为“罗湖区融合教育示范学校”。
据了解，今年罗湖在多方调研的基础上拟推进包含区级资源中心、区域资源部（由街道片区和集团校牵头）、学校资源教室、班级资源角的“四级资源管理机制”。其中，资源部的建设有利于整合优化资源、开展校际间的教研活动；资源角为有特殊需要的儿童“量身定制”，以便高效利用资源。
来源：南方教育时报| 欢迎光临 深圳论坛 (https://szbbsapp.sznews.com/) | Powered by Discuz! X3.3 |