2023年5月27日上午10：00—11：30，我们迎来了第五场活动，循迹机器车的学习及制作。近年来，随着科学技术的不断发展，越来越多的机器人技术在我们的生活中得以使用。在这个领域中，智能循迹机器人作为新兴的一种自动化设备，正逐渐得到广泛关注。
1 ^' m5 M# t- C课堂上，老师首先进行有关智能循迹机器车的特征功能和运用等问题提问带动学生进入课堂。同学们认真听讲，并且跟老师积极互动，踊跃抢答。紧接着老师给学生讲解了循迹机器车的运作原理：循迹机器车是一种能够根据线路自动行驶的车辆，其具备多种传感器，能够识别不同颜色、形状和大小的标记，并根据这些标记来进行导航和控制。在了解循迹机器车的工作原理知识后，老师进行了的有奖竞答环节，学生们思维活跃，积极抢答，许多学生回答正确并成功收获了小奖品。
# W2 _8 m# N& |: X6 m% ~+ T! _最后进入到动手搭建循迹机器车的环节，本次搭建循迹机器车的难度相对比较大，在连接传感器时容易接反出错，不过学生们都很认真听讲并细心地搭建循迹机器车。在同学们的努力下也都陆陆续续拼装好了循迹机器车的模型，并且都成功测试自己的作品。此外，在测试智能巡线小车的过程中，同学们在接受采访时纷纷表示内容很精彩，课堂很有趣。在此次课堂活动中不仅增强学生们的动手能力，同时也让学生们体验到了科学创作带来的无限乐趣 。
7 o" @; H4 G8 I# y1 U) E! o7 y通过本次项目活动，让同学们体验动手创作的喜悦。不仅拓展了青少年课外知识，同时还增强了动手能力和实践观察能力。激发了他们对智能科技知识的兴趣，有着很好的科学普及作用。
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