2023年5月20日上午10：00—11：30，我们迎来了第三场活动，太空航天月球车的学习及制作，老师首先进行有关航天探月车的特征功能和运用等问题提问带动学生进入课堂。同学们认真听讲，并且跟老师积极互动，踊跃抢答。紧接着老师给学生讲解了探月车的运作原理：太空航天探月车能灵活地运作是因为凭借着一定的人工智能技术和机械机构。并通过视频学习和观看图片为同学们讲解月球车工作原理知识。在了解月球的工作原理知识后，老师进行了“航天探月工程”的有奖竞答环节，学生们思维活跃，积极抢答，许多学生回答正确并成功收获了小奖品。
Y. h2 q3 Q$ z) q7 v* v) b& ?最后进入到动手搭建太空航天探月车的环节，本次制作的太空航天探月模型难度相对比适中，学生们都能够独立在老师的说明指导下陆陆续续拼装好了太空航天月球车的模型，其中许多率先拼装好的同学也成功收获了自己喜欢的小礼品。此外，在测试太空航天月球车的过程中，同学们在接受采访时纷纷表示内容很精彩，课堂很有趣。在此次课堂活动中不仅增强学生们的动手能力，同时也让学生们体验到了科学创作带来的无限乐趣 。
, Q0 v2 r' }7 U* U) a2 | p通过本次项目活动，让同学们体验动手创作的喜悦。不仅拓展了青少年课外知识，同时还增强了动手能力和实践观察能力。激发了他们对智能科技知识的兴趣，有着很好的科学普及作用。
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