一眼望去，那些奖状上，
有2015年的、有2019年的，
有期中考试，有期末考试，不免令人唏嘘。
那些奖状记录了孩子一步步地成长。
可以说，每一张都是辛苦与付出的见证，
满纸荣誉，也是满纸的用功。
奖状有名次，也有分数，
有第一名，也有第二、第三名的，
更有一张试卷标记了563分。
但本次中考只考了523分，
可见确实没有发挥出平时的成绩，
差距之大，家长一时接受不了，也实属正常。
（极目新闻）
可怜天下父母心，
望子成龙，望女成凤，
不少网友表示，这种心情可以理解。
更多时候，父母也是想要挫一挫孩子的锐气，
磨平孩子的棱角，避免进入社会不适应，
为了防止孩子骄傲犯错，更是希望孩子一路顺利。
但是，也有很多网友表示，
奖状的功能是为了以资鼓励，
是为了肯定他们的成长、付出、努力，
不是为了让孩子再背上沉重的包袱。
许胜不许败的期许，
是进步的动力，却也是人生的绊脚石。
还有一些网友观点十分独特，
他们认为，之所以会产生这样的矛盾，
归根结底是家里的孩子太少，
如果每家都能有几个娃，就会减少许多问题。
而他们的观点，似乎也不无道理。
更有网友持中立观点，
他们认为，凡事无绝对
无论是挫折教育还是鼓励教育，都不能走极端，
不能单独存在，只有共存才是合理的教育方式。
对于挫折式教育和鼓励式教育，你有什么看法？
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