活动中,心理指导师张老师通过风趣的语言、真实的案例向家长传达了家庭教育的新理念、新思路,并结合游戏的方式重新分配家庭角色,使参与者体验不同家庭成员的心理感受。老师同时指出,当孩子进一步成长时,家长需要扮演好欣赏者的角色,努力发掘孩子的兴趣爱好,做孩子行为模式的引领者。家长要注意听与说,听内容,听情绪,听需求。说教时要把内容变成请教,拉进与孩子间的距离。" }' g5 m% a$ s u1 l4 b
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通过这次活动的开展,进一步树立了家长在家庭里的良好形象的信心,同时拉近了邻里之间的距离。同时也体现了社区多角度、多层次的关怀,为创建和谐社区,起到了积极的作用,为社区今后开展文明家庭工作奠定了良好基础。 ' j8 e& k& {6 t