深圳论坛
标题:
从“有学上”到“上好学”，看基础教育40年发展巨变
[打印本页]
作者:
学渣@
时间:
2020-9-10 22:32
标题:
从“有学上”到“上好学”，看基础教育40年发展巨变
红砖灰瓦的建筑群间，
9 Q$ q: L3 X/ q2 f4 `/ p
; \6 Z1 O, f* B- y3 s0 Z0 p. j
笔架山河从中穿过，
* z, E+ `( E; y+ a# g
* v, v. B5 T( U4 U) J; W& p& L
琅琅读书声回荡校园……
2 _1 I: i; a* D8 J
3 v1 b$ z" S2 l; r% P1 n
9月1日，位于泥岗路的深圳中学新校区正式启用，3200多名高中生将在这里度过他们的青春校园时光。
, `' ~2 { p, ], B5 v, W" a
- v& K* c+ y( X5 v4 S( B
时钟拨回至1947年，百名宝安少年怀着对知识的憧憬和梦想，走进位于深圳湖贝、水贝、向西三村张氏雍睦堂中的“私立深圳初级中学”，这座只有几百平方的二层建筑便是深圳中学的诞生地。
# ?2 Q1 _5 O( n3 i6 g
+ f( g% P1 w! X3 L7 u8 d
彼时，谁都不知，这样一所学校未来会桃李满园，成为深圳经济特区最优秀中学的代表。
8 E1 x2 Z* j. r; G6 H7 Y }; `) q& q9 K8 x H
: }" J, E) q4 f2 J# h5 o! x
“在恢复高考消息定下来前，我就从同学那里有所耳闻，于是便抱着少得可怜的教材反复学习。”深圳气象局高级工程师、气象预报主任谢小敏是恢复高考后深圳中学第一批高考应届生，此前她正待业在家。
1 v, H& F4 |/ p1 ?( n
/ g) u5 I" M, J9 }& a
谢小敏回忆，深中老师们激动不已，高考前的每个晚上，都会无偿地给已毕业学子们补课。那一年，谢小敏成为当年深中仅有的3名金榜题名应届生之一。
+ e- q! J- V3 b7 o Z5 B; K
8 Y: u# q2 p" L
沐浴改革开放的春风，深圳中学发展迅速。1983年6月获评深圳市唯一的“省重点中学”，1986年获评“广东省进步快、效果好的学校”，1993年11月获评广东省首批“一级学校”……
1 C o: A) t( b: W& S
3 g" `$ F9 h6 b* m/ l- g N2 _
1998年，始建于1985年的原洪湖中学与深圳中学合并，成为深圳中学初中部，自此，深圳中学成为完全中学，办学条件得到极大改善，办学规模也不断壮大。
4 c" G9 L- ?# L, f/ x. L9 {# f
5 I9 c1 p+ n% M% x8 y
有能力者可以“免听”、有兴趣者可以“多学”，赋予学生自主发起课程等权力、走班制……20世纪初，伴随国家课程改革，深圳中学进行的一系列改革探索引发关注，也在特区教育史上留下鲜明印记。
1 i0 }/ B. W) d8 q8 K$ Q' Y: f
. V3 Q/ P% Z$ ]# G3 h! N4 p; \
桃李芬芳，星汉灿烂。70多年来，深中已为国家培养了近4万名优秀学子，其中就包括马化腾与他的创业伙伴。让深中人津津乐道的是，2012年12月，国家领导人视察深圳，公开报道的视察实体，均是深中校友主持的单位——68届校友吴惠权主持的渔民村、89届校友马化腾主持的腾讯公司和2002届校友刘若鹏主持的光启高等理工研究院。三位校友，在一个特定的历史时刻，集中展示了深中对国家和深圳特区的人才贡献。
" C H% ~; A; R* E
7 W4 r( V9 ?3 y/ I8 U$ ?. C
2017年，70周年校庆之际，深中郑重对外宣布其新办学定位：建设中国特色的世界一流高中。在该校校长朱华伟看来，国家加快建设世界一流大学，需要相对应的世界一流高中;作为世界一流城市和国际创新之都，深圳也应有一所世界一流高中和城市相匹配，而这座以城市名命名、有着深厚积淀的中学责无旁贷。
5 g/ ^5 @$ ~2 {* g* J" c/ F6 b' p% R
) I7 L1 E3 _, q& h
近年来，对标世界一流高中的深中，在竞赛、高考、海外升学方面均取得骄人战绩，进入国内高中第一方阵，成为深圳诸多学子的理想校，越来越多的深圳学子也从深中走向世界名校。
+ b' _: y6 z) H- h
+ M8 m3 }2 r7 P
“来了就是深圳人”，这句充满温情和包容的城市宣言背后，也承载着教育的压力与担当。作为全国最大的移民城市，非本市户籍人口占80%。深圳早在2005年就制定了全国门槛最低的义务教育入学政策。2017年又进一步宽松。目前全市义务教育阶段学位的72%、公办学位的55%提供给了非本市户籍学生，比例全国最高。
' F4 _7 s; M% X" N7 A* A* W
4 H# v4 E0 | `. j6 g' l5 _4 j
外来人工规模大、比例高、增长快，加之“全面二孩”等政策实施，深圳的基础教育近些年面临较大学位压力，一项数据显示，2010年，深圳小一、初一新生分别为11.8万人、8.5万人，而2017年分别为18.19万人、10.82万人，增幅分别达54%、27%。学位需求增长幅度可见一斑。
1 D+ @1 h/ C" `$ A8 F9 p$ S4 r
! N3 ?* D* G) g$ }
如何让适龄孩童“有学上”，且“上好学”成为衡量一座城市温度与质量的标尺之一。
# F2 c- s8 ?* b8 A D5 E: a8 K
) c, Q* I6 t0 i6 d
近些年，深圳持续加大财政投入及学位供应。数据显示，2017-2019年期间基础教育投入1434.8亿元，年递增29.35%;2019年全市财政性教育经费投入中，基础教育投入占比为67%;“十二五”期间新建中小学学位12.6万个，是“十一五”时期的两倍;“十三五”期间，全市规划新改扩建公办中小学185所，新增公办中小学学位23.8万个以上，较“十二五”时期建成学位增加50%以上。
- a* v6 u0 u) L h/ g# J0 F
3 g( _! N9 x' L( B; S* I! b
去年10月，福田区红岭中学(集团)红岭实验小学开办，其由福田区政府与万科集团合作。政府按公办学校标准进行生均经费保障，学校在人员招聘等多方面享有自主权。类似这种“名企+政府”办学模式，近些年在深圳基础教育领域兴起，如腾讯公益慈善基金会与福田区政府举办明德实验学校;万科教育发展基金会与龙岗区教育局合办的麓城外国语小学、天誉实验学校等。因为在体制上被“松绑”，办学活力被激发，不少学校已发展成深圳市民心中的优质学校，学位受到追捧。
& I$ q# ?5 f* E# }3 f, `$ Y
7 M E+ u7 A# o! g; g
近些年，深圳还通过引进国内名校落地办学、推进集团化办学等多种方式，促进教育优质均衡发展，扩大优质学位覆盖面。
3 y n4 F* H- |* Q ^
( V* ?# b) f2 ]6 h D) I. T
一流城市需要一流教育，一流教育成就一流城市。
7 j2 l5 b' G6 \" B& b2 T
! O) y& i- Q2 E- E1 i
如何破解学位等各种难题，实现“学有优教”?如何更好地培养有创新素养、国际视野等特质的特区青少年?如何在教育上先行示范……这是特区基础教育需要持续回答的时代命题，也值得期待。
@7 X* M5 q' N# S) y
- K9 M: ^! p! B+ Y3 N
【撰文】孙颖 徐峰
* Z4 l) p$ S/ {* y' T1 ]3 E
( F2 [! D/ N1 }/ l; D! I2 D
【策划】甘雪明 曲广宁 丰雷
5 q W( i( J/ A+ |! m7 \' N1 N
% K: \! `, k( L* u
【统筹】张玮
9 ? D7 i3 o/ N9 ?; H* P' f- n. j
欢迎光临 深圳论坛 (https://szbbsapp.sznews.com/)
Powered by Discuz! X3.3