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标题: 这个词不简单——七、八、九年级 [打印本页]
作者: 磁之场    时间: 2020-7-2 08:36
标题: 这个词不简单——七、八、九年级
这个词不简单——七、八、九年级

教材
    2019学年八年级下册《回延安》，10页：
    心口呀莫要这么厉害地跳，
    灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
浅析
    “心口呀”、“灰尘呀”之“呀”字（“啊”字的变音变形）似有误。
    从“啊”具三态说起：或变音又变形，或变音不变形，或音形俱不变。

    一、变音又变形
    且看《现代汉语词典》怎么说：
    （助词）“啊”用在句末或句中，常受到前一字尾音的影响而发生不同的变音，书面上常按变音写成“呀、哇、哪”不同的字：
    前字的韵母ɑ，e，i，o，ü——“啊”的发音和写法ɑ→iɑ，呀；
    前字的韵母u，ɑo，ou————“啊”的发音和写法ɑ→uɑ，哇；
    前字的韵尾-n————————“啊”的发音和写法ɑ→nɑ，哪；
    前字的韵尾-nɡ———————“啊”的发音和写法ɑ→nɡɑ。
    （笔者注：后四段本为表格，因表格难以输入而改为现状）
    所谓变音变形，乃前之尾音与后之“ɑ”的近似连读使然。既体现规律，又成为规则。
    如“哪”。为什么读“天哪”而不是“天呀”、“天哇”等，是因为“天，tiān”，韵尾为“-n”，连读为“nɑ”，自然而然为“哪”——“天哪”。
    如“哇”。“u”、“ou”与“ɑ”连读为“uɑ，哇”，好理解。而“ɑo”之“o”，实为“u”，即“ɑo”实为“ɑ+u”——这样才能读出“熬”——“ɑ+o”是读不出“熬”的。
    如“呀”。“i”、“ü”与“ɑ”连读为“iɑ，呀”，也好理解。而“ɑ”、“o”、“e”变音为“iɑ，呀”，会是从增加前一字与“啊”的区别度考虑，因为它们发音与“啊”相同或近似。如前面韵母是“ɑ”，后面语气助词也是“ɑ”，两个“ɑ”一起读，旁人就会觉得含混不清。
    回到之前。“心口呀”之“口”，kǒu，韵母为“ou”，这个“啊”的发音和写法“ɑ→uɑ，哇”。“心口呀”应为“心口哇”。换言之，“uɑ”，不可读出教材之“呀”的。
    “灰尘呀”之“尘”，chén，韵尾为“-n”，这个“啊”的发音和写法“ɑ→nɑ，哪”。“灰尘呀”应为“灰尘哪”。
    其实还有《现代汉语词典》述说之“未尽事宜”：
    1.不是凡“i”后之“ɑ 啊”都变音变形为“iɑ，呀”的。“i”有三种情形：
    1-1.舌面元音“i”。
    指“ɑi、bi、di、ei、ji、li、mi、ni、pi、qi、ti、xi、yi”之“i”。“ɑ 啊”变音变形为“iɑ，呀”。
    1-2.舌尖前元音“-i”（i前加一横线，以区别于舌面元音i，下同）。
    指“zi、ci、si”之“i”。“ɑ 啊”读作“ɿɑ”（或“zɑ”），仍写作“啊”，因无相应发音之汉字。
    1-3.舌尖后元音“-i”。
    指“zhi、chi、shi、ri”之“i”。“ɑ 啊”读作“ʅɑ”（或“rɑ”），仍写作“啊”，也因无相应发音之汉字。
    2.“前字的韵尾-nɡ——‘啊’的发音和写法ɑ→nɡɑ”，字形仍为“啊”，因无相应发音之汉字。
    3.前字的尾音是“m”时，“‘啊’的发音和写法ɑ→mɑ，嘛”，如“张家姆嘛，你快来”。
    4.也可变音不变形（见下“二、变音不变形”）。
    5.也可音形俱不变，多见于严肃文体，略。
    以上所述，集大成于《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》、《新华词典》和虚词的专著《现代汉语虚词例释》、《现代汉语虚词词典》（朱景松主编）、《现代汉语虚词词典》（张斌主编）——“啊”是虚词中的语气助词，还有《<现代汉语词典>勘误与商榷》。

    二、变音不变形
    书面上都写“啊”，诵读时才根据变音规则、规律分别读作“呀、哇、哪、啊”。如人教版小学语文教材2018学年四年级下册《桂林山水》（括号及内里的拼音、文字为笔者所加）：
    漓江的水真静啊（静，-nɡ；ɑ→nɡɑ啊），静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊（清，-nɡ；ɑ→nɡɑ 啊），清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊（绿，ü；ɑ→iɑ 呀），绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。　　
    桂林的山真奇啊（奇，i；ɑ→iɑ 呀），一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊（秀，ou；ɑ→uɑ  哇），像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊（险，-n；ɑ→nɑ  哪），危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
    变音不变形，又如前述之“心口呀”，“灰尘呀”，可都写作“啊”，只在读时变音为“哇”或“哪”。同一篇文章，应一变俱变，而变与不变并存，会使人不得要领，无所适从。

    三、小学范例
    部编版小学语文教材，或按规律、规则变音变形（“1”、“2”），或不变形（“3”）可只变音。它沿用人教版部分教材时，对其错处进行了订正（“3”，原人教版为“飘呀飘呀到台湾”）。
    1.“啊、哪、呀”——我好想再多玩一会儿啊。……多么开心哪！……也是很快乐很有趣的呀！（一下P21、22)
    2.“呀、哇”——让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。……铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（一下P83）
    3.“啊”—— 一只船，扬白帆，飘啊飘啊到台湾。（一上P43）
    据笔者统计，部编版小学语文教材在这个问题上无一错例，而人教版中，“啊”字变音变形错了的约60处——对的约三倍于错的。

    四、初中教材错处
    1.七下之错（各自然段后为正确的变音变形之“ɑ”字，下同）：
    P92——认识呀——啊。
    P92——因为自己对于他的责任还没有解除呀——哇。
    P93——所以他到底还是乐不是苦呀——哇。
    P111——学习呀（这个呀，对的），奋斗呀——哇。
    P112——小桃树啊——哇。
    P127——绝望地继续向前走呀，走呀——哇。
    2.八下之错：
    P13——杨家岭的红旗啊高高地飘——呀。
    本可不变形（可只变音），但同一篇文章，其他的变音变形，此处不变，体例不一。且此处若不变，则会给人错觉，以为此处不可变。
    3.九下之错：
    P24——你这种人啊——哪。
    本可不变形（可只变音），但同一篇文章，其他的变音变形，此处不变，体例不一。且此处若不变，则会给人错觉，以为此处不可变。
    P26——你干什么发抖呀——哇。
    P100——和你一同地大声咆哮啊——哇。
    本可不变形（可只变音），但同一篇文章，其他的变音变形，此处不变，体例不一。且此处若不变，则会给人错觉，以为此处不可变。
    P100——那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀——哪。
    P100——你们宇宙中伟大的艺人们呀——哪。
    P101——你这宇宙中最犀利的剑呀——哪。
    P101——多么炫目的光明呀——啊。
    以上共15例。
    也有对的，共11例，分别是尾音为i、e、o的变作了“iɑ，呀”，尾音为ɑo的变作了“uɑ，哇”，尾音为-nɡ的变作了“nɡɑ，啊”。
    4.七上、八上、九上之错：
    七上，P2、P4、P93、P121；
    八上，P88；
    九上，P22、P88。
    对的共3例。

    “啊”的问题具普遍性，应重视并解决。教材具示范性，应激浊扬清。
    若为难，则同一篇文章的“ɑ”全改作“啊”——只在读时变音。
    笔者曾于2015年参与部编版初中语文教材八、九年级上下册的审读工作，对“啊”的变音变形的存在问题提出质疑。





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