两所初中门对门办学，螺岭社区不能就近上螺岭初中

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投诉罗湖区教育局螺岭中学学区划分，剥夺螺岭社区孩子入学权，违背就近入学原则。理由：

1. 螺岭小学和初中同属一个法人，同为一个九年义务教育学校，而把螺岭小学（一部）螺岭社区8个小区共计5000居民，学区划到初中学区之外，试问一下罗湖区教育局这样安排合理吗？有听民众声音吗？就近学校不能够入学，而划分到三四公里之外的学校，完全没有领会和执行教育公平和就近读书的政策。

2.罗湖12区内已有翠园文锦、翠园实验等优质初中资源，而11区居民密集，学生人数众多，总计5000多户居民要去几公里之外的罗湖中学就读，饱受奔波之苦。教育资源极其不均衡。

3.原本坐拥翠园集团学校优质资源的，翠竹街道片区的合正荣悦御龙天地，原本拥有规划九年制学校的湖贝片区，此次被划入螺岭中学学区，严重怀疑暗箱操作。

4.请问螺岭初中与文锦中学门对门办学，是临时借址还是固定校址，临时借址为什么螺岭社区就读不了螺岭初中!!!!!!!

 

我们的诉求：纠正螺岭中学学区划分要求教育资源公正，就近入学要求积分入学

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投诉罗湖区教育局螺岭中学学区划分，剥夺螺岭社区孩子入学权，违背就近入学原则。理由

1. 螺岭小学和初中同属一个法人，同为一个九年义务教育学校，而把螺岭小学（一部）螺岭社区8个小区共计5000居民，学区划到初中学区之外，试问一下罗湖区教育局这样安排合理吗？有听民众声音吗？就近学校不能够入学，而划分到三四公里之外的学校，完全没有领会和执行教育公平和就近读书的政策。

2.罗湖12区内已有翠园文锦、翠园实验等优质初中资源，而11区居民密集，学生人数众多，总计5000多户居民要去几公里之外的罗湖中学就读，饱受奔波之苦。教育资源极其不均衡。

3.原本坐拥翠园集团学校优质资源的，翠竹街道片区的合正荣悦御龙天地，原本拥有规划九年制学校的湖贝片区，此次被划入螺岭中学学区，严重怀疑暗箱操作。

4.请问螺岭初中与文锦中学门对门办学，是临时借址还是固定校址，临时借址为什么螺岭社区就读不了螺岭初中!!!!!!!因此，申请螺岭一部校区划入螺岭中学，就近入学

 

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szotto 发表于 2024-4-16 09:39
一点问题都没有，桂园社区一样去不了桂园中学。

同一个螺岭小学，本部却不能直升初中，另一个螺岭小学二部能上，同一小学分三校区奔波上校就够了啊，新设的螺岭初中还不能就近入学，非要划我们去更远的学校，本板子不打自己身上，也是可以慷慨以人的来自: iPhone客户端

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szotto 发表于 2024-4-16 15:07
分校，地域不一样，没有问题阿。除非你说的一部二部是在一起。不然按道路分也很正常。 ...

根本不是分校概念好吧，是同一个小学低年级上二部，高年级上本部，就是同一小学，同一小学为不什么不能同一直升本部初中，为什么不按规定不能就近入学来自: iPhone客户端

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SaebaRyo 发表于 2024-4-16 20:17
总有一条线要划的  只要划了线就肯定要有人说我家那么近为啥不能上   合着就你不能吃亏 ...

是否存在门对门违规办学?是否借址，借址结束定址哪里，定址学区如何划分，怎样划分，信息透明公开后要公开公平充分曾求意见后就近入学,这才是重点，而不是半夜发公告4天公示，就用借址办学地址匆匆划分定案，对同校跨区 长路途上学小孩不公平来自: iPhone客户端

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Mayouyu 发表于 2024-4-17 15:57
自己学区占了螺岭小学，现在还想要12区的螺岭中学，想要双学位就直说呗。一个教育集团又不代表可以直升，都 ...

门对门两报初中独立办学不合规还不让人说，板子不打自己身上的得利者不要嘲讽困苦的人，不能就近上学对螺岭社区的孩子不公平来自: iPhone客户端

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按临时借址来划分学区有什么合理依据，螺岭本部孩子没有就近的初中上学，太不公平了来自: iPhone客户端

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1、请详细公布螺岭教育集团初中学校的办学规划，未来学校选址，未来建设目标，师资来源等具体信息（与第三项有关）。2、罗湖12区新建螺岭初中学校是否为湖贝旧改规划学校的借址办学，若为借址办学，则理应将现罗湖初中11区的湖贝和螺岭社区纳入招生范围（湖贝旧改规划九年制学校地址在螺岭社区），有相关先例依据，如：深圳中学初中部借址深圳中学高中部校区后仍只对原片区招生，翠竹小学借址水贝片区办学仍只对原片区招生。至于螺岭初中借用12区地址办学，则可以将现11区螺岭和湖贝片区与12区合并大学区按积分入学，但不能只针对12区办学。
3、若该规划为螺岭教育集团围绕现螺岭学校组建的初中，则应该关注这个多年来螺岭社区附近无初中，小孩子长期远途上学，无法满足就近入学的诉求，解决人民群众急难愁盼，将新建螺岭初中招生范围扩大，因为螺岭初中发源于螺岭小学起源于螺岭社区，是螺岭社区和附近社区的孩子们共同成就了螺岭小学，不应该被抛弃。
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arstcmyy 发表于 2024-4-18 10:19
话说未来对面的湖贝片区将是新成立的初中，如果将所述的小区纳入地段范围，哪不是变成了三学位？细思极恐.. ...

门对门两所独立初中办公，浪费纳税人的人力物力，偏偏缺初中学位的没有就近初中!!!是螺岭借址办初中的话，请问用借址的地方划分学区合理合法合规吗，借址结束后定址哪里再划吗,这样儿戏划学区的?来自: iPhone客户端

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“中小学校设计规范”规定强调学校布点要均匀，做到小学生上学时间控制在步行10min左右，中学生上学控制在步行15min~20min左右。罗湖区门对门独立办初中不合规，不省钱省力让文锦中学扩大校区，要浪费人力物力独立法人集中办学，罔顾初中学位缺失的螺岭社区来自: iPhone客户端

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Mayouyu 发表于 2024-4-18 17:39
现在又把自己放在弱势一方了，几年前闹小学学区的也是你们吧

当年是什么，当年是他们要把50平米以下住宅的学位取消掉，搞笑，不帮忙维护不公平，也不能嘲讽不能就就近上学还遭遇同校不同权霸凌的孩子来自: iPhone客户端

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我们可没说我样属于12学区，况且学区不应该是固定不变的，是应该随事实情况调整的!! 螺岭社区，在七零年代还是独一份的主角存在，螺岭以外大片坟场荒凉之地，是老一辈人一点一滴建设出来的，螺小的前身叫三小，从一间摇摇欲坠的二层小楼加到三层，再变成现在的规模，哪一点不是螺岭人的心血？螺岭人包容是刻在骨子里的精神，是本该被传颂的品质，却被有心人利用打压，一次次践踏螺岭人的底线，从不动声色更改清秀幼儿园的招生标准，到歧视小户型政策，再到文锦毫无公示的情况下分割螺岭片区出去，让螺岭学子放弃就近入学资格，远赴罗中和滨河，既浪费时间成本，还要承担各种安全风险，现如今，螺岭发展起来了，好不容易有了属于自已的中学，却抛弃最宽容的螺岭人，天理何在？教育的意义何在？道义何在？来自: iPhone客户端